考着犹豫了，他感觉自己是找到了一个研究数论的方向。 但问题是…… 任务数量不够了。 ‘任务一’是NS方程的研究，‘任务三’则是湮灭力的研究，只剩下一个‘任务二’，是留给日常刷小研究用的。 质数的研究都不是小研究，而且他有心去研究著名的数论猜想。 王浩犹豫了好半天， 最后下定了决心，“大不了放弃任务，也就损失一些教学币！” 建立任务—— 【任务二】 【研发项目名称：哥德巴赫猜想的证明（难度：S。）】 【消耗教学币，可以在一定时间内，增大获取与之相关灵感值的几率。】 【灵感值：0。】 【灵感值积累达到100点，可以一次性消耗，辅助获取原发相关灵感、知识的相互关联。】 【完成S级难度研究，每一项额外获取教学币数量：3000。】 【任务结算，获得教学币奖励。】 “……” “哥德巴赫猜想，才只有S级？”