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第六十章 字体的重要性(2 / 2)


“第一眼扫过去,发现字迹工整,拼写没出什么太大问题,阅卷老师会看第一段开头,发现你写的没什么问题,那么会很快扫完前半篇……”

“这个时候,他们就会打分了!”

“打多少分?!”

“一个二……”

方白在黑板上又写下了一个数字:2!

“这个时候呢,他发现,你后半段写的不咋地,但是没有拼写错误,也没有语法错误……”

方白在2的后面,又画了一个圈。

“你最后的得分就是……”

方白笑了笑,但没有继续说下去。

“卧槽,二十分?!”

“这就二十分了?!”

“草率了,草率了!”

“老师,你确定没有骗人?!”

“这么草率就可以拿二十分?!”

“淦……”

下面的学生惊了,这也太草率了吧?!

这跟他们想的完全不一样,他们觉得,高考那种场合,每一篇作文不得一个单词一个单词的看?!

“很草率吗?”

方白微笑着问道,随后伸出一根手指,摇了摇,接着问道:“那你们觉得要怎么样?一个字一个字的看你们的作文?然后花上半天再讨论一下你们写的作文?”

“拜托,全省每年考生接近四十万,每个人都花上大半天,那阅卷工作要什么时候才能搞完?!”

“别把你们想的太重要了,高考也不过只是一次考试,你在里面,也只不过是四十万分之一,你们要做的不是抱怨自己的不重要,而是想尽办法拿高分!”

方白在那一串衡水体下面,又写了一串相同的英文。

但这一次写的很潦草,很不整齐。

“你们再看这种字体!”

方白在黑板上敲了敲。

“额……”

“好吧,是我草率了!”

“这一下,就是低分作文!”

“方老师,是我们孤陋寡闻了!”

“我们太无知了……”

看到下面那一串字,教室里的学生都明白了什么意思。

“很不顺眼吧?!”

方白笑眯眯的问道:“你们想一想,阅卷老师每天看多少份试卷?”

“哪怕这份试卷写的再好,用词优美,拼写没问题,语法全正确,但是看到这些字的第一眼,阅卷老师基本上就已经按下了一个‘1’了,那么就算你写的再好,最多也只不过19分!”

“而你字若是写的好看,那么保底20分,这上下就差距多大了?”

“一个写的很好,最多19分,一个写的一般都有20分!”

“明白了吗?”

方白教导着又用粉笔在黑板上点了点。

“可是老师,我们的字已经定型了,想写好看也写不了了啊,这怎么办?”林白云出声道。

这也让很多学生点了点头,你让他们在这个时候去练衡水体……这有点不现实啊!

“这只是告诉你们,字好看的用处,就算写不了这种考试字体,但也要把字写整齐!”

“阅卷老师是没有时间去欣赏你们的字的,所以我们要做的就是把字写工整,让卷面看起来赏心悦目,哪怕不能达到赏心悦目,也让我们的卷面看起来非常的工整!”

“不要在试卷上画坨坨,也不要这里画叉,画圈什么的,写错了很简单,打个括号,在括号后面写个X就好了!”

“尽量保持卷面的整洁和字体的整齐。”

方白叮嘱道。


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