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32-道理(2 / 2)


与此同时,隔壁的沙漠连个教育系统的种子都没有,迪希雅人生最大的希望和她所作的努力,就是把沙漠的孩子送到雨林去接受教育。

她不是个厌弃沙漠的人,但她知道沙漠就是没有这个环境。

所以她宁愿把自己的酬劳全部投入进去,不惜让孩子从小就背离家乡去求学。

因为她很清楚,这些孩子在沙漠基本上得不到未来。

和沙漠对比,教令院的高福利待遇就很有问题了。

要么你教令院能够无止境的印钱,本身就能够产出支撑这种高待遇所需要的物资,也就是生产力太强太高了,无所谓这点支出。

要么有人代为支付了成本。

如同航海殖民的时代,本国的发展建立在对殖民地的压榨一样。

火坑确实难熬。

无论是哪一个国家,底层的民众永远是生活相对艰难的那一部分。

但如果能够在底层的民众下面再找一层人垫着,他们的生活就会好很多。

对于雨林人来说,还能有谁必然会垫在他们身下呢?

沙漠民。

“付出和得到,付出的人不一定能够得到,但一定要有人付出,才能有人得到。”

纳西妲沉默了片刻,“你说的很有道理。”


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