周未眠走后，言羽阳接管了课堂。
“鉴于你们刚上完生物课，需要好好消化一下刚学到的知识，今天就不上生物课了。”
【秦始皇】嬴政：那检查心得吗？
“查啊，怎么不查？”言羽阳似笑非笑的：“不过这心得得等会查，咱们把早两天那两道选择题说说，算是提前熟悉熟悉，虽然提得有点前，还能顺便告诉刘彻同学第二题为什么不选A。”
“先看第一题。这个D选项出现在这确实是有点不合时宜啊，虽然背景是宋朝，但是你搞民间崇拜和女性社会地位这个东西他有什么联系，一点联系没有的啊。选项D可以直接抬走了。”
“然后接着来看剩下三个选项，B选项也可以直接抬走。妈祖和海洋确实有那么点联系，掌管海上的神嘛，但是临水夫人和海洋其实是没什么关系的。剩下个A和C，但C也是不对的，统治观念与民众观念趋向一致，同学们，这里请注意一下先后顺序。”
“首先，是民间崇拜先出现，然后才得到了朝廷的认可。朝廷认可这种行为，只是维护统治的一种手段而已。百姓们拜神，并不会对上位者产生什么影响，但是你要是不让他们拜神，那就不一定了。所以这题很明显的选A。”
“接着来看第二题，这题刘彻同学等了很久了吧？”
“同样的，这题先把D选项划了，在那时候中西文化本来就没什么交流，压根就谈不上中断二字。然后把A划了。”
【汉武帝】刘彻：？
“刘彻同学，我知道你很急，但你先别急。是，汉武帝时期卫青和霍去病确实打败了匈奴，但请注意，是打败，在汉武帝晚期时，匈奴又再度归来，并迅速占据漠北，再次与汉朝产生恩怨纠葛。直到汉宣帝时期，匈奴分裂为南北匈奴。南匈奴在光武帝时期归降，但北匈奴并没有。直到窦宪大破北匈奴，北匈奴遁走。”
“这里西迁的匈奴就是北匈奴，如果A选项把汉武帝换成窦宪，那你选A就是对的。排除两个答案之后还剩C和B，现在来看C选项。”
“四世纪末的时候，罗马分裂为东罗马和西罗马，然后在五世纪后期，西罗马帝国灭亡。灭绝西罗马帝国的是之前被罗马人称为蛮族的日耳曼族。所以C选项这个瓦解东罗马帝国是不对的，至于为什么选B也很好理解。”
“前面说过，窦宪击溃北匈奴导致匈奴西迁。而西罗马覆灭原因并不是单一的，而是内外矛盾的各种夹击下，最终导致灭亡。”
【汉高祖】刘邦：东汉？
“对啊，东汉，刘邦同学有什么问题？”
【汉高祖】刘邦：那是不是还有个西汉？
“是啊。东汉和西汉中间还夹了个新朝呢。”
刘邦没再言语，没想到他的大汉最后也步了周王朝的后尘。
分裂成了东西两个汉。
“好了，题也讲完了，刘彻同学还有别的疑问吗？”
【汉武帝】刘彻：没有。
虽然只是短短两个字，但言羽阳觉得自己在这两个字上看到了一股咬牙切齿的味道。
“那好，各位。把你们的心得交上来吧。”
各位帝王臣子的屏幕后发出一阵柔和的白光。
屏幕上弹出了一条提示。
[请将家庭作业放置光圈内进行扫描上传。]
众人各自将自己的心得放进光圈里。
“咻”的一声。
写好的心得顿时就消失不见了。
言羽阳在后台浏览着众人交上来的心得。
“嚯，嬴政同学的这么多字呢……嗯，李世民同学字也挺多的，韩信同学不合格，打回去重写，赵匡胤同学写得不用心，打回去重写，嗯？这怎么还有个没交的？”
言羽阳定睛一看，没交的是【明英宗】朱祁镇。
“这位朱祁镇同学，你前面几次考试也交白卷，小测也交白卷，现在家庭作业你还不写。你是想做什么呢？你对老师是有什么意见吗你说说看？”
“虽然你顶着朱祁镇的名字，但老师还是不希望你成为跟朱祁镇一样的人。”
朱祁镇原本还想接着骚扰朱祁钰，却被言羽阳这句话吸引了注意力。
【明英宗】朱祁镇：一样的人？朱祁镇什么人？
“昏庸无能、是非不分、忠奸不辨，明朝的罪人。”言羽阳随口说了一句：“当然，老师不是说你是罪人的意思。但你上课不听，考试不考，作业也不做，你是来干嘛来了？”
【明英宗】朱祁镇：朱祁镇怎么就昏庸无猛、是非不分、忠奸不辨了？怎么就大明的罪人了？你这人会不会说话啊？
见朱祁镇这么油盐不进，言羽阳也懒得跟他多废话。
想起来自己还有个禁言的权力。
言羽阳直接就把朱祁镇给禁言了。
没想到禁言朱祁镇之后，他就被踢出去了。
[【慈孝高皇后】马氏已加入课堂。]
朱元璋看到大明的罪人五个字还没来得及发作，下一秒就看到他妹子也进来了群里。
当即就将朱祁镇抛诸脑后，找他的妹子一起上课去了。
还准备和言羽阳据理力争的朱祁镇突然发现。