别的时代不敢说,要说东汉,关于民间的文化水平,可真没有后世想象的那么荒凉。
所谓文盲,这东汉末年,民间至少一半以上的人根本称不上文盲。
就像这刘氏桑村,但凡是个有户籍的村落,都会有人对孩童进行文字启蒙,而同族聚地更是如此。
只不过若无名师,这种启蒙通常都是单纯的常用文字,老师对学生的教育方式也是爱学不学,教完不侯。
而通常这些村人对这种启蒙其实也并不太上心。
什么遇个教识字的恨不得三跪九叩,什么见个启蒙的便想砸锅卖铁杀猪宰羊。
根本就是扯澹。
大汉没有那么落后贫瘠!
当然,这种启蒙只是传授文字,庶民村中对于着作古籍之类基本不存在教导的可能。
因为书籍珍贵,断句含湖,那些负责启蒙的人,八成也不会,或是不敢言教。
而对大部分庶民来说,能认识些常用文字也就够了。种地的,作诗咩?
大汉没人去垄断文字,只不过大家看的都很明白,想要攀升,习文只是最基础的基础。
爱学不学,从小对文字有些概念,随着年龄增长,但有接触,常用文字总会熟识,若有时机,书自可读。
前世各类影视文化作品中,大汉民间貌似各个都是文盲,那简直才是最恶劣的抹黑。
三国演义暂且不提,单论史记与三国志而言。
文臣名士依旧不说,且看那些豪莽武将。
三国群英有多少出身贫贱,别说宗族村民,曲部、逃犯、奴婢、流民、灾民、边关难民都是大把大把。
有说他们不通文采的,有说他们不擅策略的,有说他们不能书写的,至于不识字却熟读兵书的蛋咱们就不扯了。
话说,到底有几个是不识字,文盲的?
除非那些有史杀才都不是来自人间,不然这比例完全不对头吧?
丫的关羽莽的一逼,各种跑路,各种卖枣,就连他,上手就是春秋。
真当春秋是启蒙读物啊?
上手就自学五经,你这么天才,你家诸葛亮知道不?
也不想想汉人整体对蛮夷的鄙夷自傲从何而来。
“国有大儒,我不识字,你说,大儒关我何事?”
大汉,文盲率没有那么高的。不过能够行文赋词的人,到底还是需要一些出身,有足够的时间,有一些像样的先生指导。
而大汉尊师重师,这里就有点市侩了,本质人们尊重的还是名师。
啥是名师?
有学问,但更要有关系、有人脉,一个名字就有‘铺路’效果,能为学生引导攀爬途径。
说句不负责任的话,三国有史之中,凡师必有出处,凡为师树敌者,师均世族!
而武者之师,哪怕是民间手艺师傅,你好歹也要将学徒养的白白胖胖,教些能够养家保命的绝活,此为传承。
一句话:不能营造人生,你名师个屁啊。
汉末虽衰,但民智未封。
真以为学俩字千难万难?
真以为认识俩字就人上人了?
真以为谁都敢称师称父?
你到底有多看不起煌煌大汉,多瞧不起汉人的学习能力,将大汉之人想的多愚昧,才能得出那些论证观点?
若是哪般,汉人与蛮夷到底有何区别?
道德人品?我去,说的好,要不是知道那些大老杀人放火抢女人的事谁都不少干,咱差点就信了。
强汉,岂能强的那么浮夸飘渺?
亦或是说,有史以来,这种浮夸,何时敢有言强之时。
自强,非点,而面。自古万国无外如是。
思绪飘忽,最终看向族老那张咬牙切齿的老脸,刘沧犹豫再三,最后琢磨了个对老头不算太刺激的说法。
“族老,你可知,那焦非白平日都在作甚?”刘沧对族老问道。
“还能作甚,抚琴描画,也不见其上集市叫卖,居然还向老夫打听绢帛,一落魄之人,忒是败家。”赌气一般,族老对刘沧说道。
言辞之中,莫名还有些自家孙辈被人哄骗的不满。刘沧琢磨,晚上带只老母鸡去孝敬下这老头吧。
“族老可知其常制简?”刘沧摇头问道。
“你当老夫这双罩子是瞎的么?你寻竹招摇,老夫岂会不知?”族老继续气道。
他知道刘沧往家里拖过竹子,村人当时只当刘沧在折腾鸡笼篱笆,族老还真没往竹简上想过。
“唉,既知有简,那焦非白平日。。。”刘沧叹气,族老表情逐渐凝固。
“你是说。。。?”族老面有心虚。
“是啊,他平日烦躁之时,通常都会默书的。”刘沧说道。
“书?”族老质疑。