在他身边，聚精会神地听这位小老师精彩开讲。 “修辞是什么？修辞是语言的外衣，是语言增添活力的营养添加剂。打个比方说，三分人才，七分打扮，就好比一个演员穿着破旧的衣服，衣衫褴褛，就会像一个乞丐，如果他西装革履，穿着高档名牌时尚的服装，那就截然不同了。所以说，我们要想使语言优美生动感人，有吸引人的魅力，就必须善于灵活地运用修辞手法，或者叫修辞方法，明白了吗？” 小池似懂非懂地点了点头。小红如坠云里雾里，眼前一片茫然。邻居田小禾跟小黑同龄，也是刚上完五年级就毕业了。 小黑打开第二页，笔记本上的内容映入眼帘。小池看到“天才少年”小黑这样写着： “修辞专辑——比喻句 云和雾，似一缕缕轻纱。江水绿，如无瑕的翡翠。西红柿，像挂起的小灯笼。小溪流，像飘带穿过山冈和原野。柳树枝，如绿丝带。大草原，像无边的绿毯。风景美，像巨大的画卷。跑得快，犹如离弦的箭，又如闪电。走得慢，酷似蜗牛爬行。长城就像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。一弯新月宛如弯弓。掌声响，如雷鸣，似浪潮汹涌。天气寒冷，屋里像冰窖，如冰窟。天气特别炎热，屋里就像蒸笼。小孩吓得缩成一团，就跟刺猬一样。敌人像狡猾的狐狸。老人脸上布满皱纹，好像泛起涟漪的湖面。人焦躁不安，像热锅上的蚂蚁急得团团转。人疼痛，心如刀绞。凛冽的寒风刮在脸上，像刀割一般。锅底黑得像木炭。人瘦得像一只猴子，肥得像一头猪，壮得像大牯牛，猛如老虎，恶如狼，狠似豹子，咆哮如狮吼。天上星，像钻石一般晶莹闪光。眼睛像宝石那样闪闪发亮。芭蕉叶像巨大的扇子。绿草如茵。繁花似锦。红叶似火。水平如镜。风吹稻田像金色的海浪。鹅毛般的雪花纷纷扬扬，如苇絮飘飞，似空中撒盐。天上的云白如雪，柔如棉花，轻盈如羽毛。山上的树木像撑开的大伞，像挺立的哨兵，像宝塔。家乡的山像玉屏，像连绵起伏的波浪，像老马，像印章。山路弯弯，如羊肠，如蛇爬行，如飘带。” 小红一看，傻了眼，不由得惊叹一声：“哇——这么多！” 小禾也随声附和道：“你想要我们一口吃成胖子呀！” “不，别急，慢慢来！”小黑缓缓地说道。“每天学一点，吸收一点，消化一点，慢慢地积累，逐步地进展，就像种下那竹子，刚开始看到它一点儿也没长高，可它先是在地底下长根，等到根系延伸到很深很远，再才向着蓝天噌噌噌地往上冒，用不了多久，就长得比楼房还要高了。” “哦，我明白了，老师在课堂上说过‘万丈高楼平地起’，打好基础最重要。”小池谈出了自己的看法。 “对嘛！我现在就引领你们构建知识体系，打基础。”小黑说着站了起来，拿着红皮笔记本，像老师上课那样，讲了起来。 “雨和露，像什么？”小黑提问道。 小禾不假思索地脱口而出：“像豆子，用油爆炒的豆子好香噢！” 小池不由得扑哧一笑：“你就知道吃，什么东西都想到吃。” “科学家爱因斯坦说过：想象力比知识更重要。小禾的想象力还是很不错的。只不过，不要分神。比喻这种修辞必须具备三个特点：本体、喻体、相似点。也就是说把本来的事物比作什么跟它相似的事物。这个相似点通常有两种情形：一种是形状上相似，比如初升的太阳像个火球，十五的月亮像个圆盘等，这属于形象思维；另外还有一种是意象思维，意念上相似，比如祖国像妈妈一样，友谊是四季常青的树木。” “哈哈，我明白了！”田井冈摇晃着身子，放了个响屁，似有所悟地笑了。 “小红，别打岔！”小禾推了推他。他只好乖乖地贴靠在大青石，安静专心地听讲。 “我觉得，雨和露，像珍珠。你看那荷叶上的雨点，就像晶莹的珍珠；茶花上的露水，就像透亮的珍珠。下雨的时候，雨点就像断线的珍珠。雨下得很大，哗啦哗啦，天地间就像挂起了巨大的珠帘。在做题的时候，找出这样的比喻句应该没问题了吧？要是把这样的句子‘天上下雨了，雨点落下来了’改写成比喻句，小池，你说怎么改？” “天上下雨了，雨点像断线的珍珠一样落了下来。这样行吧？”小池答道。 “啪啪，啪啪啪！”小黑、小红和小禾不约而同地拍掌叫好。“好哇！学以致用，立马见效。”小黑适时地赞赏了一句。 “为了激发学习兴趣，提高效率，我们尝试来编修辞‘三字经’如何？”小黑提出新的建议，让大家集思广益，各自发挥聪明才智。 小禾似懂非懂，睁大好奇的眼睛，装作电视剧里“唐老鸭”那种腔调，压低嗓音说道：“什么‘三字经’，是不是像那种‘人之初，性本善。性相近，习相远。’还有‘人不学，不知义。玉