给教授留下好印象，好不好？我就是个反面的例子，为了一时之气，惹恼了辅导员，以至于到现在辅导员还不拿正眼瞧我呢。 泰戈尔还在继续嘀咕，说教授都问了，问他那小女朋友呢，怎么不来听课了，他竟然说那天谈话我被教授吓跑了，教授得负责。他说他现在就是带着教授的使命，来请我出山，跟他去聆听教授的课，好让教授享受被欣赏的感受。要不然教授不痛快了，全班都得不痛快！ 胡扯，他就是吹成花来，我也不跟他入虎穴了。可他拉着我就去了教授的办公室，欺负我劲小吗？唉，我确实劲小了点，手无缚鸡之力，说得大概就是我这样的人，我哪能跟吃着汉堡，嚼着牛排长大的二世祖比臂力呀，我就如同一只小鸡般被这家伙拎着走了，一路还引来了不少侧目，我一想到那些个绯闻，赶紧乖乖得举手投降，表示自己会听话，千万千万再来给我演霸道总裁那一套了。 那个教授也是个妙人，见到我便惊喜得说小同学终于肯见江东父老了，这几天小同学没来听课，他讲课都觉得不得劲，仿佛缺了些什么。我垂头丧气得说教授，我已经答应您家夫人，绝不再瞎掺和了，所以今后不会来蹭课了。教授却说他家夫人简直是瞎掺和，见不得他受欢迎，见不得他有好学生，定是嫉妒他抢了她的学生。还盛情邀请我继续来听课，他很欣赏我的一些观点，又新颖又有想法，文笔还好，真是可惜了，怎么没有读商科，偏去学了中文。 教授听说我都读大三了，很是意外，看了眼泰戈尔，说你小子有魄力，敢对学姐下手了，有为师当年之勇。我看着俩人关系，似乎不是师徒那样的简单，后来才知道教授是泰戈尔外祖父的高徒，跟泰戈尔母亲是学姐学弟的关系，似乎教授当年也追过泰戈尔的母亲，只是没有成功罢了。 泰戈尔却矢口否认，说我虽大三，但实际年龄要比他小，我只能解释说我跳过两级，所以按照实际年龄，其实确实应该读大一的。教授更是称赞我了不起，小时候肯定是个小神童，要不怎么能连跳两级呢？还让我不要在意他家夫人的说辞，说他家夫人读书读傻了，读呆了，太死板，只要不影响专业学习，只管来他课堂来，随便蹭，随时蹭，他欢迎得很。同时警告泰戈尔，不能找我代笔，找别人也不行，再有下次，大刑伺候。 我是真心喜欢这个教授的课，幽默风趣，妙趣横生，听他的课对我来讲就是一种放松，所以，后来我便大大方方得去听他的课，我有种被打通了任督二脉的感觉，原来的专业我只是将历史和文学联系在一起，再听了教授的课，我学着将经济跟历史、文学联系在一起，很多我不能理解的地方便能迎刃而解了，我明白了王安石推行的变法其实是北宋国库空虚的无奈之举，那时候老百姓手头无田，无田便无赋税可收，那么田都去了哪里了呢？都在世家大族手中，可是世家大族有的是办法逃避税收，要是再这样下去，老百姓便不是大宋的子民，而是世家的子民了，也许南北朝时期世家大族掌控朝廷的历史就得重现了，这才急吼吼得推行变法的，既为了充盈国库，也为了中央集权。奈何皇帝气场太弱，耳朵根子也软，身体也不好，寿命也不长，没几年新法还没怎么推行呢，便归了西，后头上来的小皇帝更是个不成器的，再加上前头皇帝底子也没打好，后宫女子没主见，在一帮代表世家利益的老臣的连哄带骗加吓唬下，变法被叫停，变法这件事最倒霉的就属苏轼了。我是真心喜欢苏轼，他是真有才，诗词歌赋样样都能拿得出手，也会生活，红薯都能让他吃得有滋有味，可他也是真倒霉，明明是状元郎的命，偏偏遇到欧阳修做主考官，明明是他的文章能得第一，却被欧阳修认为是自己学生曾巩的文章，为了避嫌，硬生生得将第一名划拉为第四名，沽名钓誉的欧阳修，爱惜羽毛的欧阳修，为了自己的好名声，就这样毁了苏轼状元郎的名头。黄州时的苏轼，杭州时的苏轼，湖州时的苏轼，惠州时的苏轼，儋州时的苏轼，当初有多辉煌，后来就有多落魄，乌台诗案后的苏轼，如浴火重生的凤凰，涅槃重生，脱胎换骨。虽然他不再锋芒毕露，却依然不合时宜，弯不下腰，低不下头，学不来左右逢源，在新党和旧党的夹缝里求生，以自嘲来聊以□□。他修佛修禅修道但骨子里还是个儒生，学不来避世的陶渊明，学不来潇洒的李白，一辈子在宦海仕途中挣扎，力所能及为老百姓做些实事，修过堤，治过水，开过田，种过地，甚至还研发了菜谱，真真是个妙人。我不禁感叹，时势造英雄，乱世出枭雄，苏轼碰上的时代应该叫什么呢？若他一身顺风顺水，时候还能成就如此不一样的苏轼呢？幸哉，不幸哉？who know？ 我把我的这些想法写在我的作业里，哪知道第二天去旁听教授的课，教授却向我诉苦，说小同学的文章他夫人看了之后就骂他误人子弟，把她的弟子给带偏了，带歪了。我跟教授开玩笑，说您不是说经济决定上层建筑，可见您家里头您比您夫人赚得少！教授却说我小丫头懂什么，这叫智慧：happy wife，happy life！ 有次趁