始的。 正常情况下，五点半、六点，会议就结束了。 换句话说，数学会的安排是让他做三个小时的报告，讲解不完就可以适当延长时间。 王浩感觉时间还是太短了，他的准备就只是讲解和角谷猜想有关的部分，而不是全部内容。 即便如此难度也很高，甚至比做角谷猜想的证明更高，因为他的研究是方法思路，而不是逻辑解析。 整个研究就是给出一个大致的思考方向、解决方向，但具体问题还是要具体分析，可以说就是一个系统性的解决方法。 在角谷猜想的证明报告、论文发布以后，数学界就对于他所说的方法有研究，他们能肯定研究内容是一种方法思路。 这就像是有效与无关进位筛选法。 有效与无关进位法就是一种方法思路，一种算法的解决方向、想法，而不是确定的计算逻辑、程序。 数学上来举例，可以理解为‘解一个多元三次方程组’，又或是‘偏微分方程求解’，两者有一个共同的特点就是，求解并没有确定的方法。 大部分学习的基础内容只能提供方法思路，有可能能够直接解决一些特定的题目，也有可能解决不了。 这就需要对于方法研究的很透彻了。 现在王浩所研究的方法思路也是一样，他觉得自己的研究的方法都可以出上一本书，而不是简单的写个论文，做个报告就能完成的。 很快，时间到了下午，各个厅的报告已正式开始了。 王浩所在的是一号主厅。 一号主厅安排了三份报告，王浩的报告是排在了第三场，前两份报告都是简短的内容，还有一份是工作报告。 主厅的学者们大多都在等待王浩的报告。 前面两份报告人就很难受了，因为台下根本没有几个人在认真听，他们都报告的过程中就能看到有好多人都在小声说话。 既然台下的‘观众们’都不买单，报告也就很快结束了。 结果轮到王浩的时候提前了十分钟。 王浩也只能提前去了后台做准备，简单的准备以后他就走上了台。 这时候，主厅已经完全不一样了，其他厅的学者都过来了，就感觉台下是人满为患。 所有人都认真看着王浩，还有人拿了纸笔准备做记录。 记者也把镜头对过来。 台下。 邱成文和比尔卡尔正说着，“我仔细分析过王浩的角谷猜想证明，里面确实蕴含着一种方法思路，但是想找出来却不容易，应该就像是他说的，证明只是数学方法的一部分应用。” “这个数学方法，应该已经是菲尔兹级别的成果了。” 成果，没有菲尔兹级别的说法，因为菲尔兹奖奖励的是对数学的贡献，而不是针对单一的研究。 邱成文的意思很明显就是说，王浩凭借这个数学方法，很可能在数学研究的贡献上，已经足够拿到菲尔兹奖。 比尔卡尔也认可的点头。 两人的对话并没有刻意瞒着其他人，旁边人听了顿时变得更认真了，他们也想知道什么才是菲尔兹级别的成果。 此时，王浩站在讲台最中间，很认真的开口道，“我为了这个报告准备了很久。” “虽然论文早已经写完了，但是内容太多，所以我只能截取一部分和角谷猜想有关的内容做讲解。” “我所讲解的内容是一种方法思路，它的名字叫做《寻找无穷列式数学转换法》。” “简单理解就是，怎么去解决固定列式带来的数学变化问题，也就是列式的无穷化有穷的分析问题。” “最简单的，数字1，每一步都去加1，得出的是自然数的数列。” “如果是分成两步，第一步是加1，再减1，得出的就是数字1和2的集合。” “这听起来很简单，实际上，非常复杂，如果是取任何一个自然数，把加1、减1，变成乘3加3，再作判定，然后除2，也就3x+3问题，就很难判断是否是有穷尽的。” “我要做的就是研究类似问题的判定以及分析方法。” 王浩说完了开场白，就开始了讲解，“针对这一类问题的时候，我们首先要进行列式的思考，这是最重要的、也是最基本的。” “而列式和判定直接相关，我们要对两者进行关系分析，这就涉及到了一个分类集合的问题，我们来看这个……” “……” 王浩就只是说了个开场白，再慢慢推进到内容中，已经让台下众人感觉到了高深。 他们跟着王浩的讲解，慢慢的进行深入的理解，一个个都非常集中精神。 这也让报告听一片安静，连一点其他声音都没有。 好多人都发现，他们只需要一个走神，可能接下来就再也听不懂了。 不仅如此。 当进入到更深入内容的时候，有些人就开始跟不上了。 王浩讲解一个代数集合变换的问题，两、三步跳转，就完成了一个列式，他讲解的速度并不快，是希望更多的人能够理解，但还是有好多人跟不上了。 他们认真跟着去思考，想了好一会儿才明白过来。 这时候却发现，讲解的内容已经到了另一个地方，只能苦笑着记下结论，再试着去跟上讲解进度。 好在王浩讲解的非常清晰，《教学的馈赠》加成的理解效果也起了作用，好多学者还是能跟上的。 当讲解进行到两个小时的时候，难度又深入了一些，自然想跟上就更加困难了。 有些学者已经完全跟不上了，甚至不知道王浩在讲解什么内容。 他们也只能苦笑的继续坐着，生怕打扰了其他认真听的人。 后来跟不上的人更多了。 哪怕是跟不上讲解的速度，好多人依旧在认真的听，因为他们感觉这个报告，对于开拓思维非常有帮助。