家庭作业。 这怎么完成？ 黄明昆坐在办公室里，对着一大堆看不懂的符号都有点想哭的冲动。 实际上，他可不是唯一抓头皮的人，其他人的感觉也非常类似，因为他们也同样不知道该怎么做。 何毅也是如此。 何毅比黄明昆强的地方就在于有经验。 他去理论组查看别人的‘作业’，发现自己完全看不懂原理也根本不在意，他去找了反重力构造图。 何毅对于反重力技术研究还是很深入的，基础的构造原理都清楚。 他找了两个‘适合’的部分，有点决定不下来，“这一部分和材料半拓扑结构直接关联，决定了反重力场的‘凹面开口’方向。” “这一个类似于环形线圈的设计，则是稳定性控制，保证释放稳定……” “用哪个部分呢？” 他思考着摇了摇头，“还是第一个比较靠谱，本身和半拓扑结构相关联。” 何毅做出了决定顿时就轻松了很多。 他可以到会议上说是‘反重力构造’来到的灵感，能决定反重力场‘凹面开口’方向，自然也有可能控制S波后续影响方向？ 在完成了‘作业’以后，何毅翘起二郎腿喝了口咖啡，就注意到对面正抓着头皮的黄明昆，顿时问道，“黄教授，还在为方案为难？” 黄明昆郁闷道，“是啊，我连原理都搞不懂，何院士，你能给我讲讲吗？这些资料，完全看不懂啊！” 何毅用力扯了下嘴角，别说是黄明昆了，他也根本看不懂理论！ 理论组研究的S+、S-波，其复杂的数学构造难度已经超出天际，除非是从最开始就跟着研究，还必须是顶级的理论物理学家，否则短时间不可能搞明白。 何毅当然不会说自己不懂，他毕竟是拿了诺贝尔奖的院士，全世界公认的顶级物理学家。 他低头看着自己的‘作业’，说道，“黄教授，我肯定是知道理论的。但是，理论太复杂，短时间想弄明白也不容易……” “对、对！”黄明昆用力点头。 “这样吧。” 何毅道，“我想了两个方案，但我只用了其中一个，另一个就送给你了，到时候，就说是你自己的想法。” “这样好吗？” 黄明昆感觉自己就像是‘抄作业’的坏学生，但是，直接完成作业的诱惑太大，就不用在这里继续抓头皮了。 “没关系。” 何毅笑道，“反正两个方案，有一个方案不用也可惜了，但是，你可千万别说是我给你的。” 他根本就不在意。 因为类似的研究会议，他拿出的方案极少会被采纳，甚至说，似乎从来没有被采纳过。 另外，反重力、引力场，根本就是两个技术，相互之间可以说是毫无关系，他就是陪着‘写作业’而已。 送出一份错误答案，有什么大不了？ 黄明昆则是非常的感动，不由想着，“何院士真是天才，竟然想了两个方案。而且，他知道我不懂，就干脆送我一个方案！” “真是大好人啊！” (本章完)