。” 梅秀娣瞥了眼莫依然忧愁的模样，鼓励她：“你有什么没听懂的可以来问我，数学我还行。” 莫依然感激地点点头。 周考过后，莫依然才知道梅秀娣的数学还行是谦虚，160的总分，梅秀娣能考155，只错一道填空题而已。 莫依然艳羡地看着梅秀娣卷子上的155，再看看自己卷子上的125，心有戚戚跟梅秀娣借过来订正，立志抱好这根数学金大腿。 其实莫依然的数学成绩已经比高一时进步很多了，尤其是暑假做了一个月的试卷，光看排名，125也排在班级中游。 这次周考莫依然从分班考的30名进步到了25名，都是数学不太拖后腿的功劳。 但现在莫依然还没有整理好对数学的爱恨情仇，另一件大事已经接踵而至。 北丰高中除了数学小题，另一个让莫依然深恶痛绝的传统——跑操。 学校规定三个年级在上午两节课下后必须参与跑操，学校美其名曰强身健体锻炼意志。 高一好点，在国旗广场兜小圈跑，高二在操场跑。 高三在莫依然看来是最变态的，一开始是出校门绕学校跑，只是真的绕学校跑一圈实在不现实，北丰高中占地面积大，又在老城区，这么多学生在外面跑步，附近的交通安全也得不到保证，所以最后就变成在校内沿着步道跑一圈。 高一时的跑操莫依然讨巧，作为班主任的得意门生，莫依然大课间得了特许不用跑操，负责教室内的卫生管理，说是卫生管理，莫依然拿扫把象征性扫一扫就差不多了，值日生早上已经都扫得差不多了。 可是到了高二，班主任要求所有人都参与跑操，在他看来，跑操这项运动既提高了身体素质，又增强了集体荣誉感，丝毫不顾班上大部分女生哀怨的眼神。 刚开学第二周，跑操运动已经如火如荼地进行中了。 高二在操场上跑两圈，两圈就是八百米，中途不断有学生偷溜、掉队、系鞋带等等“突发情况”，一旁跟着跑的教导主任眉头逐渐皱紧，找体育老师要来大喇叭：”怎么回事！怎么回事！一圈还没下来，少掉三分之一的人，再偷懒加圈数！” “那是哪个班啊？男生怎么都不见了啊！” 有老师偷偷提醒主任：“主任，文科班，没几个男生。” 主任于是不说话了，只是一双锐利的小眼睛始终盯着跑操的队伍，势必要揪出偷懒的学生。 莫依然跟在梅秀娣身后，梅秀娣和她不一样，梅秀娣八百米跑下来面不改色心不跳，甚至还可以健步如飞回到教室做两道题。 梅秀娣对莫依然这种身体素质表示“你这样不太好，以后每天你就跟在我后面跑”，天知道，她还是想缀在队伍后面，没事系个鞋带。 可看着梅秀娣对她的跑操如临大敌的模样，甚至已经想到了她的体育成绩是良好还是优秀，莫依然不忍拒绝梅秀娣的好意，也不忍告诉同桌自己从来就只有及格的体育成绩。 在第二周的第三次跑操，莫依然跟在梅秀娣身后气喘吁吁，差点没了半条小命。 倒是莫仲山和郑丽听说了之后，很是感谢梅秀娣。因为莫依然从小就讨厌运动，无论是送去学乒乓球、羽毛球还是跆拳道，莫依然最终都以过于静止被老师劝退。 有这么一个同学带着莫依然跑一跑可太好了，莫父莫母很欣慰。 也不知道是不是梅秀娣一直保持匀速，莫依然之后几天的跑操竟然都完整跟了下来。 跑操不再那么吃力之后，莫依然终于有空悄咪咪在跑操过程中找一找理科重点班的跑操位置，高二年级一千多个人，找一个人就是在大海捞针。 莫依然找了两天又开始跑得上气不接下气，她自己知道是因为找人一直分心没调整好呼吸频率，梅秀娣跑完还觉得奇怪：“你前两天跑得挺好的，怎么最近又开始气喘了？” 梅秀娣显然是一位很负责的老师，莫依然却心虚自己不是一个诚实的学生。 刚开学第一个月的月考，莫依然总分在班上排到了20名。之前的几次周考几乎都稳定在20名。 语文成绩在第十，英语成绩排十几，还是数学拖后腿。 拿到月考试卷莫依然有些灰心，轻轻地叹了口气，对着试卷难得发呆。 梅秀娣在一旁平铺直叙陈述事实：“月考的试卷难度不低，你已经考得不错了。” 莫依然对着同桌的好意笑笑，她知道试卷难度提高了。 她觉得沮丧的原因是，努力了一个月然后发现，只要试卷难度提高，她还是做不出来。 尤其是她发现试卷上