启发和教育的工具，特别是对年轻一代。看到这些孩子不仅理解环保的重要性，还能通过他们的创作传达这一信息，我觉得非常欣慰。”
随后，秦天邀请了几位艺术家和教育家参加一个圆桌讨论，讨论未来艺术和环保教育的方向。讨论中，一位艺术教育家提出：“我们需要进一步探索艺术与科技的结合，利用数字工具和虚拟现实技术，使环保教育更加吸引人和有效。”
一位技术创新者接受了这个建议，并展示了一个正在开发中的虚拟现实项目，该项目允许用户“进入”艺术家的作品，亲身体验由环境破坏引起的后果。他说：“通过这种沉浸式体验，我们希望能够更直接地影响用户的情感和行为，促使他们采取实际行动保护环境。”
讨论激发了与会者的热情和创意，许多人表达了希望参与这些创新项目的愿望。