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分卷阅读14(1 / 2)


继续了下一个话题。

“咒术高专有文化课教师吗?学生多少?一般都教些什么?”

夏五硝:“……?”

话题是不是跳跃的太快了???

但非常神奇的就是,她的语气太理所当然,在脑子还没彻底反应过来的时候就已经说出口:“有文化课,学生不多,教咒术。”

“等一下——”五条悟快步上前,他越过城生弥,面对着她,“你怎么知道那个国外咒术师?你是哪家的咒术师?我怎么没听过。”

城生弥顿了一下,“因为我才从国外回来不久。”她的信息收集一向以高效率为主,两个人诡异的一问一答起来。

“教什么咒术?”

“术式和咒力。如何祓除咒灵、如何运转术式、还有反转术式的理论。”

“反转术式也有理论?”

“这个靠个人。”

城生弥的脚步顿了一下,看向五条悟,“所以教你们反转术式的老师是谁?”

反转术式的确有点难度,她摸索出来也花了一个月差不多。

家入硝子偏了偏头:“我。”

城生弥:“……?”

学生教学生?!这个学校的老师在干什么?!

“每个咒术师的领悟力都不一样啦~”五条悟说着,“老师只能教书上的理论,还有祓除咒灵的经验而已,要想更细致的掌握实战经验,只能去高专的档案室里找每次任务后的任务报告。”

城生弥沉默了。

“我一直以为你们是因材施教。”

她话锋一转,看向两个高挑的少年:“所以你们学会反转术式了吗?”

被戳痛处的五条悟和夏油杰:“……”

“没有。”

城生弥伸手揉了揉额角。

好吧,看样子是没有。

气氛不错,三个学生之间是友爱和谐的,而且这个白发的同学反应力很快,棕发的同学掌握了反转术式,是个很聪明的人。

一路聊天,夏油杰在经过城生弥的提醒下已经给夜蛾正道打电话了,这个认错人的乌龙没有持续太久,城生弥就在他打电话的时候顺着咒术高专里面转。

环境很好,地面很干净,建筑也不错,比较复古。

操场也大。

“你说你家的小孩可能会觉醒术式?”五条悟这下有些好奇,“你怎么知道?”他像是完全不知道距离是什么,城生弥也有些惊讶这个白发蓝瞳的小同学主动靠过来。

虽然看起来很社交牛逼,但是奇异的让人讨厌不起来,或许是在她刚刚的提问中,这位同学能够很快的做出反应,非常有礼貌的顺着她的提问习惯来。

现在则是像个问老师问题的好奇宝宝——眼睛里只有疑惑和真诚。

五条悟是真的好奇,他的六眼见到的人很少会忘记,尤其是前不久才见过的三人,“是你牵着的那两个孩子?”

“我让他们做了套题,结果是我侄子有很大可能会觉醒术式。至于觉醒什么术式,我不清楚。”她并没有解释‘套题’,也没有解释这个‘套题’由何而来,是否靠谱。

搞的三个人都没懂,纷纷用眼神询问对方是否知道咒术界出了个这劳什子‘术式觉醒套题’。

如果要打个比喻,城生弥就像那数学课上讲解几何证明题的老师,审题之后就是“约定俗成的既定条件”在脑海成型,跟题目给出的条件两相结合——就能得出最终结论。

非常系统且清晰明了,但培养思维的过程并不容易。

而高专三人组就是那个缺失了‘约定俗成的既定条件’而听不明白的学生。

多年来在国外研究咒术和异能力,她早已形成一套自己的系统公式,也参与编纂过咒术的理论教材。

“等等。”夏油杰听得懂又听不懂,但他还是礼貌询问,“不好意思,城生女士,我们……不清楚你说的套题是什么。”

“也不知道这套题的判定标准是否可信。”

城生弥脚步都停了。

她像是不知道摆出一个什么表情面对三个学生,镜片后的眼神微妙又讶异——就像一个高中生在她面前说自己不会四则运算。

用她的话来说……

基础相当薄弱。

惠以后真的能来这里上学吗?

她有点后悔了。

城生弥有些小心的试探:“高专老师没教过吗?”

应该不至于吧?没教过?那这些孩子是怎么当上的咒术师?不会真的就是纯靠术式天赋?

虽然她的研究方向也是术式和咒力的适配性——不过这显然差的有点远。

她的脚尖不自觉的点了下地,那这些孩子岂不都是被耽误了?

惠也会被耽误……吗?

“教什么?”五条悟这下是真的都有点懵,“他们自己都要出去祓除咒灵,一般把那些教材往我们桌子上一放就好。”

城生弥:“……”

感觉就像——

悬着的心终于死了。

她收回对东京咒高的所有外部评价。

这里的师资力量差的出奇!!

简直就是、妥妥的误人子弟!!

“你们的教材是什么版本


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