。
部一级的都尉，也就是将军们，会在军帐里对着地图比划，然后制定某某校打这里、某某校打那里这样的大体战略。
真正亲临战争，进行前线指挥尤其是临阵应变的，是校尉。
明白了这些，就不难理解汉家军队校一级的编制，为什么明明只能有两队共千人的编制，但禁军、野战军，却都统一超编为四队共两千人了。
如果手里只有两队，那校尉在临敌时，唯二能下达的军令是：甲队为前军掩护，乙队为后军撤退，交替掩护撤军！
或者是简单直接的：甲队进攻，乙队留守。
但有了四队，指挥空间就大很多了。
可以像前文所举的例子那般，一队正面冲，两队侧面包，再留一队以备不测
或者从前、后、左、右分别围住本方中军，摆出龟壳阵坐等对方冲杀。
至于汉家至今都还保留着二队为一校的编制制度，而不是直接改为四队为一校，则是由于：二者皆有可取之处。
二队为一校，在战时临时编制当中，是够用的。
因为战士临时编制，大多数时候是要守城、守营。
一队作战，一队轮换，足矣。
而四队为一校，则更符合禁军及常备野战军的需求。
所以，二队为一校的理论规定便保留了下来，成为了郡县兵马，以及战时临时部队所采取的编制规定。
而有额外需求的禁军、常备野战军，也得到了四队为一校的超编特权。
一校千人，超编为一校二千人，更准确的说法其实是：二队一校，超编为四队一校。
校一级的翻倍超编搞清楚了
部，即军一级的混乱超编，又是另外一回事了。
校一级从两队超编为四队，是战时需要更多独立的作战单位，来履行更多战术调度。
而部，即军一级，从原则的五校，酌情扩编为六到八校，则是兵种问题。
和前者一样：什伍之制中一部五校的规定，是郡县兵，以及战时临时部队的编制组成标准。
缘由也很简单：前、后、左、右、中。
一部都尉，也就是一军，无论是在行军过程中，还是在安营扎寨后，都需要五个校尉分别成为：前军先锋，左、右侧翼，以及后军、中军。
而禁军和常备野战军，之所以要在这五校外，再多添一到三个校尉，则是为了弥补兵种缺陷。
好比飞狐八校，为别为：材官巨盾
长弓射声
硬弩崩山
剑盾
戈戟
弓骑
轻骑
及遂营。
总共八部校尉，包含了轻重步兵，轻、弓骑兵，弓、弩兵，乃至工兵等各个兵种。
几乎涵盖已知世界所有兵种、如今汉室所列装的各类制式武器
这使得拥有这八个校尉，拥有全兵种的飞狐军，可以独自应对任何兵种的敌人，且不会被敌人兵种压制。
说白了就是：作为禁军和常备野战军，独自面对敌人是常态。
真到了要紧时刻，不可能说从哪里调一支你没有的兵种，来解你的燃眉之急。
你这支禁军、常备野战军存在的意义，本身就是解汉家的燃眉之急！
你再来个燃眉之急，那不用玩儿了，毁灭了算逑。
飞狐军八校如此，北军七校也基本一致，唯独少个遂营。
但北军本身驻扎在长安，有少府的工匠随时能拉来用，并不像常驻飞狐迳那块无人区的飞狐军那般，需要自备工兵。
已经作古的细柳营六校，倒是和飞狐军一样，有一校是遂营。
细柳营六校比之飞狐军八校少的二校，是弓骑、轻骑。
没办法。
太宗皇帝那会儿，汉家的状况，别说是装备出四千骑兵了，就算是四千匹马，也绝对是一个国家级难题。
人家飞狐军那两支骑校尉，满共四千骑兵，都还是太祖高皇帝平城一战过后，将战场缴获，或战后抓捕的一万多匹匈奴战马一股脑全给了令勉，才最终练起来的。
了解了以种种，再看刘荣的羽林、虎贲二校。
从最开始，刘荣以五百人为第一批兵源数，并先后将两支武装分别扩编至两千人，并确立四队一校的编制，其实就已经能看出来刘荣的意图了。
这就是禁军和常备野战军的编制。
而今，刘荣要在羽林校尉、虎贲校尉的基础，扩编出羽林军、虎贲军
是要和北军、飞狐军、细柳营那般，朝着全兵种综合部队搞，还是往单一兵种集团的方向搞，却是刘荣需要好好头疼一下了。
全兵种，打仗可以应对任何问题
但若是作为禁军，兵种似乎也不需要太全。
北军那情况不一样。
三天两头扩编出征，不是去关东平叛，就是去南方镇压百越、去北墙支援边防。
而在刘荣看来，真正意义的禁军，需要的兵种其实没那么多。
禁军要骑兵做什么？
要戈矛做什么？
最起码，弓骑兵是不需要的吧？
毕竟禁军的职责，是必要时守卫都城和皇宫
需要