顾世安面如沉水“作诗,你非学不可。”
卫景平“”
哎哎，顾财迷，你这没商量的口气有点败好感哦。
“先生说的我记下了,”他没什么底气地道“学生留心慢慢琢磨。”
顾世安今天好兴致，都聊到这里了还没打算放过他，又问“作诗,该学谁”
卫景平又卡壳了“”
旧唐书中记载，白居易白大诗人认为“举才选士之法,自汉策贤良,隋加诗赋。”说是科举自隋朝开始加进去一项作诗，然而隋代科举并不怎么成规模，所以真正考诗赋，是从唐代开始的。
唐代的科举考试加入了试诗贴,这是科举专用的说法，抑或称之为“赋得体”，是标准的律诗,其诗大都为五言四韵、六韵或者八韵的排律，以古人诗句或成语为题，冠以“赋得”二字，并限韵脚。
科考的时候律诗都要选韵,规矩和讲究很多,重重限制之下,出彩或是所以流传下来的不多，卫景平只记得钱起有两句“曲终人不见，江上数峰青。”,看,连唐朝科举上的诗都传不下来,说明唐朝的文人在科举中作诗也不是那么有灵感的，说不定像八股文一样，只在意套路了。
独属我大唐的科举中以诗文取士，大唐的名家诗人之中张九龄和贺知章中过状元，想来这二位先贤是上佳之选，卫景平慢吞吞地答道“学生有意学张九龄与贺知章。”
顾世安道“张相诗风清淡，一扫六朝绮靡诗风，语言以素练质朴取胜，寄意深远，可学。”
卫景平以为他这回总没问题了吧，说了这半天也该口渴了打发他走找点水喝什么的，谁知道顾世安还在滔滔不绝“贺诗洒脱豁达，可先学。”
先学贺知章，后学张九龄。
卫景平““
这学谁的诗还要有个先后次序，真臭讲究。
转念一想，上辈子所受过的系统的语文教育，似乎也是从贺诗开始的，比如小低年级的咏柳回乡偶书，大概到了高中才开始学张诗“海上升明月”这样的，这才信服了“学生明白。”
抬脚要告辞，他又站住问了顾世安一个问题“先生说过今上好唐宋，取士时看重诗文，那院试乡试的主考官呢”
会不会上有所好，下必甚焉，到时候变相地搞成以诗文取秀才举人吧。
药丸。
顾世安摇头道“那倒不是，只是在你三年之后县试应试之前，总要有一两首让人称道的诗在士子中流传出去，这样才能更稳妥地考中案首。”
譬如两个人的试卷评分一样，分不出伯仲，这时候以什么定案首呢
自然就看谁的名气更大了。
卫景平“”
敢情顾世安要把他培养成县试的头一名案首啊
敢情这科举不是单纯考试就行了，还得在下场之前先造势啊
他承载的期望有点高，不敢想。
看来是饶不过作诗。
卫景平回去的路上别提有多想不开了，作为一名穿越人士，他不能以制玻璃、肥皂、冶铁三大项更擅长的理工特长开局，居然是要努力成为一个合格的文士，老天，他还是收拾东西回家跟着卫长海习武去吧。
“老四，你这是怎么了”走到一半，卫景英问。
“没什么，”卫景平闷闷地走路“二哥。”
放学的时候卫景川看见宋玉临了，那人趾高气扬地看了他们三兄弟一眼，卫景川以为他又给自己兄弟添堵了，道“姓宋的那个混混东西”……