还好，柳峰重生回来，他们再次相遇，又回到了那个充满阳光和欢笑的校园时光。
下课铃声适时响起，打破了校园里的宁静。
孩子们如同脱缰的野马般冲出教室，整个走廊顿时充满了欢声笑语。
他们，有的手拉手去上厕所，有的追逐打闹，还有的聚在一起跳绳、丢沙包。
柳峰也随着人流走出了教室，步伐轻松。
他感受着校园的朝气，呼吸着久违的清新空气，这里的一切都令他既熟悉又陌生。
前世的记忆，与现实的场景交织在一起，让他不由得心生感慨。
就在这时，一个清脆如银铃般的声音，打断了他的思绪，是余静雅和柳小玲突然出现在他面前。
挡住了他的去路。
余静雅笑了起来，白皙的脸蛋上浮现出一对小酒窝，看起来格外清丽动人，让柳峰的心湖泛起了层层涟漪。
与前世不同，这一次，柳峰没有退缩，也没有逃避，只是用最真诚的笑容回应了她。
“小玲姐，余静雅同学。”柳峰微笑着打招呼，语气中既有前世的遗憾，也有今生的释然与珍惜。
“你好，柳峰同学，我和小玲可是好姐妹，你得叫我静雅姐才对！”余静雅的话语中带着几分俏皮与羞涩，眼中闪烁着异样的光芒，那是少女特有的情愫。
然后，余静雅又和身边的柳小玲笑出声来，她已经初露几分俏丽之色。
这一刻，柳峰不再是那个羞涩腼腆的少年。
柳峰在前世的时候，人比较腼腆，总是躲着她，每次被她堵在班门口时，都像是小和尚碰到了母老虎一样，惧怕多于喜欢。
等多少年后，柳峰才后知后觉，当年错失了什么！能找到一位真心喜欢自己的人，是多么幸福的事啊。
但是现在，他已经不再是那个腼腆的少年，前世错过的遗憾，让他更加珍惜眼前的时光和人。
柳峰坦然地向余静雅，回以微笑。
随后，错身而过，他轻步走向三年级的教室门口，寻找正在玩耍的弟弟柳飞。
柳飞见到哥哥过来，立刻扔下手中的玻璃弹珠，跑到柳峰身边，兴奋地叫着：“四哥，你来了！”
柳峰笑着摸摸弟弟的头，说道：“你玩吧，放学的时候，在你们班门口等我。”
他不想打扰弟弟的玩耍，说完便离开了。
一个人漫步在熟悉的校园里，看着那些熟悉的面孔和景色，心中充满了重生后的美好感受。
回到教室后，第三节语文课，如期开始。
胡老师是一位和蔼可亲的中年妇女，她手里拿着一本崭新的语文课本。
她微笑着对孩子们说：“今天我们来学习一篇新的课文——《草原》，这是一篇描写大草原风光的佳作。”
胡老师细致地讲解着课文内容，孩子们听得津津有味，仿佛置身于那片广袤的草原上。
突然，胡老师停下了讲解，脸上露出神秘的微笑：“接下来，我们来做一个有趣的练习。每个人轮流用一句话来描述你心目中的草原。”
这个提议激起了孩子们的兴趣，他们纷纷举手，争相发言。
柳峰被点名时，他站起身来，描述道：“我心目中的草原，是一片草浪滔滔的绿色海洋，阳光洒落其上，金光闪闪，温暖而耀眼，空气中弥漫着清新的草香，远处的牛羊悠闲地吃草，孩童们在草地上奔跑嬉戏……”
他的描述如同一幅生动的画卷，在同学们的脑海中展开。
教室里响起了热烈的掌声。
接着，其他同学也纷纷分享他们心中的草原：有的描绘了花朵遍地的景象，有的讲述了草原上马群奔腾的壮观，还有的幻想着天空中雄鹰翱翔的画面。
轮到王娟时，她兴奋地站起来说：“我心目中的草原，有一只会说话的羊，它天天陪我玩，给我讲草原上的故事。”
这句话，逗得全班同学哈哈大笑，胡老师也忍不住笑了。
“很好，王娟的想象力很丰富。”
胡老师笑着说，“不过我们今天学习的是现实中的草原哦。大家可以发挥想象，但也要贴近实际。”
最后，胡老师让同学们分组讨论，并动手画出自己心中的草原。
教室里顿时热闹起来，孩子们成群地聚在一起讨论着、绘制着。
他们的笔下，草原变得栩栩如生，充满了童真与童趣。
柳峰和王娟也组成了一个小组，他们共同用蜡笔在纸上，勾勒出一幅美丽的草原图景。
绿油油的草地上，五彩斑斓的花朵点缀其间，牛羊悠闲地吃草，天空湛蓝如洗。
柳峰还特意画了一个快乐的小女孩，在草地上跳舞。
画中的一切，都显得那么和谐美好。
而那个快乐的小女孩则是王娟的化身，她穿着漂亮的裙子，在草地上尽情载歌载舞。
画完后，柳峰把蜡笔还给了王娟，她有一个漂亮的小书包，里面装满了她喜欢的各种文具。
然柳峰的书包，则是贺群芳亲手缝制的小布包，里面除了必要的书本和笔之外，便别无他物。
胡老师看到他们完成了作品，就走过来欣赏了一番，她赞