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第206章 认知(1 / 2)


“他这次去参加工艺美术大师评审,要家境履历的。”

院长又说一句,他们这次推栾博一把,就是想把他的标杆性树起来。

“他这次表现还不错呢。美协那帮人说了,小栾老师很有想法。有些大师们,他简单的跟人家聊聊,那些大师喜的跟什么似的。”

老师一说这件事就笑了,本来想着栾博去中规中矩的参会就好,没想到他是跟鲶鱼,一样过去搅场子呢!

人家拉坯做杯子,他过去在人家那披上捏巴两下,把人家一个标准杯子捏成艺术品了。

做玉雕的大师本来是漏雕,他硬让人家做成浮雕。把传统玩意儿,干成中西结合了。

老师想想就笑了。

院长其实也知道些,但是他得到的都是最后的结果。

说是有很多大师回去,加班加点把东西做出来了!这两天有人就会送来他们学校,说是算跟栾老师的联合创作。

栾博就是个铁憨憨,他凭着本心!看到那些东西觉得可以改一下更好,就直接上手或者张嘴。那些老爷子一看是他小年轻,开始也就是随便一听,谁知越听越觉得有道理,于是就也跟着动手了。

一个评选大会,后半段就开成经验交流大会了,不管是搞设计的还是搞制作的,那叫一个聊的热火朝天,旁边的工作台就是实验台!很多评审直接坐在旁边等着看结果。

大家等到评审结束评选最优秀作品时,那些工艺精湛的作品确实获奖了,后面现场制作的很多创新类作品,也要给颁个创意奖,于是今年的创意奖发了几十个。

“回来工艺美术协会再发邀请,就让他去!或者再选两个设计,记得跟着一块儿,让他们搅和去吧。”

院长笑眯眯的说一下,毕竟这次的友好交流后续一定会加强双方的沟通,那些工艺美术大师也会稀罕这帮年轻的设计师们!不守旧,而且尊重传统,这是他们最喜欢的人。

两位老师满意了,也就走了。栾博下了课就夹着自己的教案回办公室。

栾博进入今天的固定工作写教案。

他这边还没写多少呢,办公室的门就被敲响了。

吴昊赶快开门。

门外站了几个学生。

“你好,我们找栾老师。”

一个男生先开口,吴昊看了一下,便点头,打开门站在侧边。

这帮学生就鱼贯而入,乖乖到办公桌前站好。

栾博放下笔靠着椅子看着他们。

“怎么了?”

栾博不是班导,只是一个专业课老师,这些孩子来找自己干嘛?加起来才上一次课。

“栾老师,我有一幅画想让您帮我看一下。”

一个男生放下自己的包,去里边拿画板。

栾博都惊呆了!他?看画?

他教的是艺术品经纪人!教的不是艺术品鉴定吧?

学生已经把画拿出来了。栾博没办法,只能站起来伸手接过。

“嗯~色彩构图都挺不错的。”

栾博给了个中肯的建议,毕竟能在美院专攻绘画专业的,手上的活还是都挺硬实的。

“老师,我这样的水平可以参加画展吗?”

学生满脸希冀的看着栾博。

“这个评定标准,需要你的专业老师来做。我这边没法给你做出这个判定。”

栾博很直接的拒绝作出评价。

“栾老师,你这边教艺术品经纪人,不是应该对艺术品进行价值判断吗?”

学生有些不解在他眼中,经纪人看着好,把画留下,然后推荐展出,销售!这不是正常流程吗?

“哈哈哈哈,同学,你现在判断错了一个问题,价值标准并不掌握在我们的手中。我们只是对艺术品进行包装,推荐,销售。艺术品真正的价值界定并不是我们说了算。”

栾博说完,孩子们都惊呆了。

他想了想,又说两句。

“在学校你们的艺术品想出头,最简单的办法是参加比赛!比赛是由很多专业人士进行评分,还有艺术品采购商来进行评定,多方评定的结果,就是对你们艺术价值的最大肯定!在有了艺术价值的可能性后,我们艺术品经纪人才会介入。”

栾博说完这几个孩子就点头了,他们终于明白,在兰博这儿不光不是捷径,甚至可能是个坎儿。就算获了奖,还要在他这儿再筛选一轮。如果不获奖,纯粹靠艺术品经纪人往外推,是推不动的。

几个孩子点点头,但是他们还是都拿出了各自的作品,让栾博观看。

栾博看到一个小姑娘递上的一本画册,里边是一种很新奇的风格,画的国风漫画。

“你这个想法很不错!画幅构图也可以,继续完善故事框架,如果你想发表的话可以作为单章漫画发表。有了签约发行商就可以整册发表。”

栾博在这个孩子身上看到了一种可能性。

“谢谢老师。”

小姑娘非常激动,她画这种新奇的画风,本来只是出于对国风的热爱。没想到老师是支持她的。

栾博站起来把几个孩子送了出去。

他已经把路指出来了,希望有更多的孩子,能走上正确的道路吧。


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