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第4章 痛定思痛的决心(1 / 1)


校园文化节的帷幕缓缓落下,舞台上的光芒与掌声如梦幻泡影般消散,留给林晓的是现实中那不堪入目的学习成绩。

成绩公布的那一天,教室里弥漫着紧张与期待的气氛。当林晓颤抖着双手接过试卷,她的眼神瞬间黯淡了下来。那一个个鲜红的叉号,仿佛是无情的嘲笑,刺痛着她的心灵。曾经在小学成绩优异的她,如今在初中的战场上却节节败退。

回到家中,林晓像失了魂一般走进自己的房间,“砰”的一声关上了门。她扑倒在床上,泪水肆意流淌,浸湿了枕头。内心的自责、懊悔与失落如汹涌的波涛,不断冲击着她脆弱的心灵防线。

夜晚,月光透过窗户洒在地上,形成一片片清冷的光斑。林晓坐在书桌前,久久凝视着那张惨不忍睹的试卷,心中做出了一个惊人的决定——罚自己跪两个小时,好好反思并规划未来的学习之路。

她从储物箱中翻出了指压板,深吸一口气,毅然跪在了上面。指压板上的尖锐凸起瞬间刺痛了她的膝盖,疼痛如电流般传遍全身。但她紧咬嘴唇,不让自己发出一丝声音。

在这痛苦的两个小时里,林晓的思绪如脱缰的野马。她回想起这段时间因为痴迷舞蹈社团的活动,而忽略了学习。每天放学后,她总是迫不及待地奔向舞蹈室,将作业和复习抛之脑后。课堂上,她时常因为前一晚的排练而疲惫不堪,注意力无法集中,老师讲的重点知识如过眼云烟,左耳进右耳出。

时间在痛苦与反思中缓缓流逝,林晓的额头布满了汗珠,脸色也因疼痛而变得苍白,但她的眼神却越来越坚定。她深知,自己必须做出改变,必须重新找回那个努力上进的自己。

两个小时终于过去,林晓几乎瘫倒在地。她的膝盖红肿不堪,每挪动一步都伴随着钻心的疼痛。然而,她的内心却充满了希望和决心。

从那一天起,林晓给自己制定了严格的学习计划。每天清晨,当其他人还在睡梦中时,她已经跪在指压板上,大声背诵着英语单词和语文古诗词。尖锐的刺痛让她的头脑格外清醒,记忆也更加深刻。

晚上,完成作业后,她再次跪在指压板上,复习当天所学的知识点,整理错题。疼痛成为了她专注的催化剂,让她摒弃一切杂念,全身心投入到学习中。

这样的学习方式让林晓的父母心疼不已,他们多次劝说林晓放弃这种极端的方法,但林晓却倔强地坚持着。她明白,只有通过这样的自我惩罚,才能时刻提醒自己不能再重蹈覆辙。

在学校里,林晓像换了一个人似的。课堂上,她目不转睛地盯着老师,手中的笔不停地记录着重点内容,积极回答问题,与老师和同学展开热烈的讨论。课间休息时,她也不再与同学闲聊打闹,而是争分夺秒地完成作业或者向老师请教疑难问题。

周末,她不再像以前那样将大部分时间都花在舞蹈练习上。她合理安排时间,先认真完成各科作业,进行系统的复习和预习,然后再进行适量的舞蹈训练。她减少了与朋友外出玩耍的次数,拒绝了各种娱乐活动的诱惑,将全部精力都集中在学习上。

一个月的时间匆匆而过,林晓的努力终于得到了回报。在一次阶段性测试中,她的成绩有了显著的提升。看着试卷上那一个个令人欣喜的分数,林晓的眼中闪烁着激动的泪花。这不仅是成绩的进步,更是她对自己的证明,证明她有能力战胜困难,重新找回属于自己的荣耀。

老师在课堂上对林晓的进步给予了高度赞扬,同学们也对她刮目相看。但林晓清楚地知道,这只是万里长征的第一步。她要保持这样的学习热情和毅力,不断努力,在学习和舞蹈之间找到完美的平衡,实现自己的梦想。


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