高谷觉得，自己已经很激进了，但是从段位来说，自己却落后了圣人好几层。
某些人站的位置太高，不愿意低头看看底层，回首才发现，自己只是站在一处小山坡，需要去仰望那之前看不起的百姓。
所谓徐徐图之，所谓潜移默化，莫不如是。
想要发现，那必须格局要高，而格局高的人，又不会反对这能让自己名传千古的机会。
就如史书，有人的历史，才是历史。
天下农户识字，读书人就要卷起来了。
一旦铺开，这就是大势所趋。
高谷感觉自己又学到了。
圣人，高某不如矣~
“陛下，不知这所谓教科书，标准是什么？”
王直捧着教科书，这就是他，也是众多读书人一生的追求。
“朕觉得行，就可以。”
朱祁钰很直接的开口，丝毫没有掩饰，也没有什么冠冕堂皇的理由。
“这…”
王直一时间不知道该说什么了。
“目前小学主要科目是语文和数学，附带历史和思想品德，还有体育画画这类的科目，王卿想入哪门？”
朱祁钰当然知道王直的心思，但是，王直当翰林学士的时候，强项是文笔，说实在，如果不涉及现代历史，身为吏部尚书的王直，现在还没有上教科书的资格。
“语文。”
王直捧着的就是语文教科书，自己可以写文章。
“王卿，你先看看，能上这里面的，都是什么。”
朱祁钰揉了揉眉间，随后抬眉看着王直越发羞愧的脸。
华夏千古文章，在散文还没出现之前，书上不是苏轼就是李白，还有历代文学大家的作品，就不用提孔孟语录了。
除非王直脸皮够厚，不然他真的开不了口，和诸位先贤出现在同一本书里。
这也从侧面说明了，能上教科书的含金量。
“王卿，你也不用灰心，这只是小学教材，再往上，若涉及现在的历史，那么诸位可曾想过，诸卿可正在创造历史。”
一般这种话，十分振奋人心，但从圣人的神情和语气上看，都十分平淡。
“正是，诸公可是在创造历史啊！”
一旁的刘升握紧双拳，其他老师也同样看向诸位大臣。
“于尚书，你可是在现代历史之中呀！”
刘升的目光和其他老师都看向于谦。
朱祁钰答应过工匠们，未来一定会名传千古，所以涉及现代历史的编纂，朱祁钰将这任务交给老师们试试，其中除了工匠，最主要的便是京城之战。
于谦不知道，他有些讶然于众人的反应。
“从太祖，至京城保卫战，朕称其为近代史，当然，往后便是现代史，也就是如今，正是当下。”
朱祁钰做出了补充说明。
一瞬间，大臣们纷纷觉得头皮发麻，就连于谦也是。
“硬要说的话，周卿的平米法，陈卿去年坚持开海，于卿力挽狂澜，当然，还有王振擅权，胡濙造反这类，都会成为历史教科书上的一笔。”
周忱又被点名，不过这次他眼眶有些湿润。
士为知己者死，没什么比自己被肯定更能让人感动的了。
陈循如此，于谦也是如此，年过半百的他们，满腹经纶的他们，却不知道此情此景该说什么。
至于金濂和王直，六部尚书上了四个，虽然其中有一个名声不好，但是自己明显落后了。
这便是情绪价值，一种无法用金钱和权力衡量的东西。
“臣，不及陛下之万一，不敢贪功。”
许久之后，于谦对着圣人行礼说道。
“朕知道，但是，若当初于卿不信朕，朕或许现在就不在京城了。”
谦虚？那不可能！
富贵不归乡，如衣锦夜行！
难不成让后人觉得自己这皇位是得了便宜，然后贪恋皇位才干掉皇兄的？
那皇兄的坟头草都两米高了，又没有夺门之变，凭什么？
朱祁钰的心理活动，于谦当然不知道，只是不由得想起土木堡之变时的点点滴滴。
“好了，这种事情，你们谦虚也没用，上不上，那是朕说了算。”
挥了挥手，朱祁钰将话题掰正，说道：“高侍郎，你还有什么不明白的吗？”
“回陛下，有，而且很多，臣想留下来，多学习一番。”
高谷满脑子的问题，但不知从何说起。
“陛下，这又是搞什么新事物了吗？”
刘升也好奇了起来。
“一张邸报，让人足不出于户，以知天下的邸报。”
朱祁钰摸着下巴，想了一下，起身走到黑板前，拿起粉笔和直尺，就在黑板上划分了区域。
在不同的区域内，朱祁钰添上了一些内容，比如诗词，比如对联，比如一些小故事，搭配上简体画，很快就完成了一面黑板报。
将粉笔放下，朱祁钰拍了拍手，粉尘便震到空中。
“大致是这样的，诗词除了经典，也可以是如今某些人的某些作品，而这些白话故事，可以是最近发生的事，也可以是故事。”