，你有没有什么章程？设立多少科目，这些科目都能用在哪些地方，或者说分科设立了这些科目，对朝廷有什么好处。”
朱雄英坚定地回答：“爹，任何改革都会遇到阻力，但只要我们坚持公正和实用的原则，相信最终能够得到大家的认可。”
“科目我暂定为两大科，分为文理，文主要就是四书五经这一类的，理主要是发明创造之类的，如今这情况，理科可以定位什么木匠铁匠，行军打仗，农事之类的。”
朱标听后，思索了良久，眼中才闪过一丝赞许之色，儿子的提议不仅有助于平衡南北学子的机会，还能促进国家的实用技术发展。
他沉吟片刻，然后缓缓开口：“你的想法很有前瞻性，但实施起来恐怕不易，等着这次殿试完成之后，我以学子数量不平衡为前提条件，然后趁着机会，直接变法。”
朱雄英点头表示理解，但他并没有退缩，而是继续阐述自己的观点：“爹，科举制度本是为了选拔人才，如果仅仅局限于四书五经，那么许多有实际才能的人才就会被埋没。
“我们应当鼓励学子们学习实用知识，这样他们才能更好地为国家服务。”
“与其试探朝臣们的反应，我觉得不如激化矛盾。”
“激化矛盾？”朱标喃喃了两遍，哈哈大笑了起来：“好一个激化矛盾！就是苦了这一届的北方学子了！”
“不苦。”朱雄英也笑了起来：“重新殿试一次，不就行了？”