也认识字，但组在一起就不知道怎么理解了。
只要教会她读懂题目，林闻序觉得她考上他的学校其实很简单。
李舒月不知道他心中的想法，要是知道了，准得直呼一声知音！
小时候学习对于她来说，真的是一件很难做到的事情。
她脑子的条条框框融合了两辈子的东西，时不时混在一起让她无法思考。
后来慢慢习惯了，学习才变得好起来。
“累了？”
林闻序走到她身后，轻轻捏住她的脖颈。
“舒服，肩膀也要。”
他手劲大，力度刚刚好，李舒月心想要不是她这么刻苦学习，还享受不到这个待遇。
得想个法子，以后让他经常帮她按摩。
只是少年不似小时候那般好糊弄，李舒月啧了一声，暂且把想法抛之脑后，只管享受当下。
……
在这里给大家梳理时间线以及解释几个问题。
开头计划生育标语，六十年代已经提出计划生育这个理念，并且有的地方开始画宣传海报了，所以并不是乱写，也不是bug。
并且没有提到已经开始强制执行，开头是作者精心设定的开场，所以即使争论大也没想过要改，就这样吧。
李亚林的经历可以参考三线建设，说是保密也不算完全保密，但是确实除了家人很难联系上。而且当年要联系一个人，真不像现在这样简单，所以男女主多年联系不上也不是bug。
男主一家下放经历写得很模糊，因为作者比较谨慎，这个时间段的事情想匆匆略过，并不想着墨太多，没想到大家看得云里雾里。
林峰高作为那个时代的人，有他的局限性，陈明搬家的时候隐晦提过他们结仇了。因为李亚林去建设钢铁厂有组织罩着他动不了，只能盯上林峰高。
两人离婚可以划清关系，结果都舍不得离婚一起下放，不要怪林峰高乱当好人，他是文人，有怜悯之心很正常，并且每个人做事都会有侥幸心理，他只是做了想做的事，并且一家人都没有责怪他。
下放的地方是林峰高的故乡，只是他从小被领养，但是乡下有些老人知情，所以村里人并没有太难为他们。除了村长和村干部克扣他们的东西，并没有受到太大的迫害。男主也会和村民斗智斗勇，这个经历也让男主性格发生转变。
多次提到女主上辈子死的年龄放在现代其实还是孩子，所以她的性格就是单纯天真。并且这一世被保护得更好，可以说她受过最大的苦除了掉下悬崖，就是和男主断了联系那一年，所以说这是她的第二个劫难。
小学设定五年制，初中设定两年制，高中三年，男女主上学时间线如下:
1967年两人上育红班
1969年秋两人一起上小学
1973年冬男主下放，女主去钢铁厂
1974年秋女主初一
1976年春男主平反，直接念初二
1976年秋男女主高一女主搬去北平
1977年秋女主高二男主跳级高三
1977年十月恢复高考
1978春女主高二下，男主大一
前面章节的时间线改了一下，算是给男主开了一个金手指，大家不用深究。
希望不会嫌作者唠叨，会好好完结，请大家放心。（ps要是能来几个爱发电就好了