咱们了，让咱们去考这个！”
“龚教授倒是真不藏私，这种宝藏级别的图都拿出来共享。不过看李教授这样儿，就算研究出来，能不能传承下去，可不好说。”
底下嘁嘁喳喳的议论声渐渐偏离主题，李教授大概也觉得这句话不能服众，于是又开口解释。
“我这么说大家可能还不能理解。那我给大家举个例子。”
他指向ppt的中间位置：“神阙有死穴之名，那这一针，为什么还要扎在这里？”