请安静。你们这么乱来，事情只会越拖越久。\听到这话，那些冲动的人顿时安静下来，等待秦斐然的下一步行动。
\叁爷的这件事，我会公平对待。为什么要这样说呢？\秦斐然继续道，\如果叁爷不是一位人民教师，这只是一个微不足道的小问题。但作为教师，他首先是孩子们的榜样，然后才是家庭的主人。一个教师应该注重修养和形象，不能在孩子面前粗鲁或玩弄心机。\
\如果他整天对孩子恶语相向，甚至在孩子面前展示不良行为，那么长此以往，孩子会受到影响，他无法树立正面榜样。正面形象意味着多做好事，积极与同学交流，避免暴力和争吵，以此逐步塑造孩子们的正确认识。这样一来，新华夏的整体素质岂不是提升了吗？同时，叁爷也会因教育有方得到赞誉。\
秦斐然说完后，目光坚定，严肃地看着大家，这样的态度表明了他的决心。如果有人质疑，他愿意接受指正。看到大家都安静下来，他接着说：\主任我只是陈述事实。两位各有道理，但我们读书不多，理解有限。但愿我能正确判断。如果哪里说错了，请指正。\
\主任讲得对，但两方都有理。我们见识浅薄，不知孰是孰非。主任，能不能对叁爷的惩罚轻一些？我们不会介意的。\众人纷纷表示理解，希望对叁爷的处罚减轻，他们并不会因此责怪。
然而，有人提出不同意见：\轻罚？我不同意。我觉得应该撤销阎埠贵的叁爷职位。\大家发现说话者是许大茂，他似乎在挑起事端。\许大茂，你是不是不安分？你以为挨过傻柱的揍就自以为是了？\其他人嘲讽道。
许大茂反驳道：\我们是少数服从多数。换了你，你能像叁爷那样处理问题吗？\众人笑着附和，认为许大茂确实不行。面对挑衅，许大茂虽然面色铁青，但他知道当前形势对自已不利，决定暂时退避。
\你们没听见主任刚才的话吗？他强调了叁爷首先是人民教师的身份。如果任由你们纵容，到时候他阎埠贵那狡猾小人的本性暴露，你们会被他害惨的。\听到许大茂这番话，众人开始动摇，担心真的如他所说。
许大茂的话语让大家犹豫不决，既不想坐视叁爷受难，又怕自已惹祸上身。许大茂看到众人的纠结，心中暗喜：\如果你们得逞，我这叁爷的位置还能保得住吗？\
如果是在暗中施展手段，许大茂估计连梦里都会笑醒，毕竟玩弄心机正是他最拿手的技巧！\许大茂，你的言论简直是放屁，阎埠贵的为人，整个大院的人都清楚，你这样陷害我，居心何在？\阎埠贵恶狠狠地盯着许大茂咆哮。
其实，他的内心慌乱无比，他深知许大茂为什么会跳出来，那只狼子野心已经昭然若揭，无非是想把他推下三爷的位置，自已取而代之。阎埠贵决不相信！
\没错，三爷阎埠贵是什么样的人，我想大家平时都明白。尽管他有些小心眼，但绝不像你说的那样是个阴险小人。\易中海站出来，缓缓扫视众人，表达他的观点。他为什么要支持阎埠贵？因为他不甘心把大当家的位置轻易让给秦斐然，所以选择在这个关键时刻站出来，以便联合对抗，重新夺回大当家的地位。
易中海何许人也？他在钢铁厂可是八级钳工，没人敢不给他面子。然而，秦斐然这个后辈竟然坐上了主任之位，这令他无法接受，所以他打算无论如何都要扳倒秦斐然，甚至可能争取自已坐上那个位置。如果能直接坐上就更好了，但这只是他的如意算盘，表面上他还是保持着和善的形象，一旦形象破裂，他将名誉扫地。
\哼，我和阎埠贵相处这么久，怎么可能不了解他是什么人？\许大茂反驳道，\再者，易中海，你已经不再是大当家了，这里哪有你插手的份？你想夺回大当家的位子吗？\许大茂的话让对面的易中海脸色瞬间阴沉。虽然他有这个念头，但又怎能承认？
如果承认，以秦斐然如今的地位，他如何与之争锋？
易中海连忙笑道：“纯属误会，三爷处境艰难，他不得不这么做，否则一家人的生计怎么办？”接着，他又恭维了秦斐然一番，称其能力出众，之前的小想法已烟消云散。这番话赢得了不少人的认同，好感度不断攀升。
易中海心中暗喜，能达到这样的效果已足够，后续还需见机行事。因为秦斐然势力太大，机会渺茫。秦斐然看着易中海的手段，深感此人老谋深算，一旦有机会，绝不手软。
接下来，他们决定先解决阎埠贵的问题，然后再考虑如何对付易中海这只老狐狸。面对众人的支持，许大茂哑口无言，毕竟大多数人站在阎埠贵一边，他此时跳出来只会自取其辱。
秦斐然明白情况棘手，转头问阎解成：“阎解成，你有没有证据？”他强调，没有证据就不能随意定罪。同时，这也意味着阎埠贵的指控可能是虚假的，若证实如此，他必须接受惩罚。
阎解成听见秦斐然的话，毫不慌张，反而感到如愿以偿。他有信心扳倒阎埠贵，这可能会为他带来更好的职位。然而，阎埠贵听到这些，脸色骤变，去学校调查将使他的处境雪上加霜。
阎埠贵叹息道：“不必了，我承认，我确实有些小心眼，不适合再做三爷。