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第63章 交流分享(1 / 1)


领完奖后,我和洛塔正准备带着孩子们回酒店呢,这个时候黛芙妮叫住了我,说有事跟我说。原来是其他星球的园长跟她说希望可以弄一场文化交流。黛芙妮欣然同意,她觉得这不仅可以增进孩子们对多元文化的认知,还能培养他们的跨文化交流能力。于是,黛芙妮决定邀请我和这些园长一起策划这次活动。

黛芙妮想让孩子们能够在这个活动中体验到不同文化的魅力,并学习如何尊重和欣赏他人的文化差异。所以我们要准备一些有代表性的食物、服饰、音乐等物品,还要组织各种文化表演和游戏。

我也很赞同黛芙妮的想法,因为这样的活动会让孩子们开阔视野,增长见识。而且,我们也可以借此机会向其他星球展示地球的文化特色,让他们更好地了解我们的家园。

接下来,我们开始商量具体的细节,比如活动时间、地点、流程等等。大家都非常积极参与讨论,提出了很多有趣的点子。最后,我们确定了一个详细的计划,并分工合作去执行它。

我负责收集地球上的美食和传统文化资料,而黛芙妮则负责联系其他星球的园长们,确保他们能够提供足够多的文化展示品。同时,她也要安排好场地和设备,以保证活动顺利进行。

回到酒店后,我立即投入工作。我查阅了大量关于地球各地美食的资料,并挑选出一些最具代表性的菜品推荐给黛芙妮。此外,我还整理了一些有关中国传统服饰、民间艺术和历史故事的介绍材料,以便在活动中分享给孩子们。

经过一段时间的筹备,终于迎来了期待已久的文化交流日!那天早上,所有孩子都早早起床了,兴奋不已。他们穿着自己喜欢的衣服,带着好奇的目光看着周围摆放着的来自各个星球的物品。

活动一开始,黛芙妮发表了欢迎致辞,并简要介绍了本次活动的目的和意义。接着,每个星球的代表都上台介绍了自己的文化背景和特色。有的展示了精美的手工艺品,有的带来了独特的舞蹈表演,还有的演唱了当地的歌曲。

随后,我们进入了美食环节。孩子们品尝着来自不同星球的美味佳肴,感受着不同口味的碰撞与融合。他们一边吃着美食,一边互相交流着各自的喜好和感受。

在我们品尝完来自不同星球的美食之后,奥拉阿姨微笑着端出了一份特别的惊喜——那就是我精心准备的薯条和汉堡!孩子们立刻欢呼起来,他们眼中闪烁着兴奋的光芒,迫不及待地想要尝尝这些地球上最受欢迎的美食之一。

金黄色的薯条散发着诱人的香气,每一根都被炸得酥脆可口。当它们与酸甜的番茄酱相遇时,那种美妙的味觉体验简直让人欲罢不能。孩子们纷纷伸出小手,将薯条沾满番茄酱,然后放入嘴中,细细品味着那独特的滋味。

接下来是汉堡,松软的面包夹着酥香软嫩的鸡腿肉、新鲜翠绿的生菜叶以及浓郁的芝士片。一口咬下去,各种食材的味道相互融合,让人口齿留香。孩子们吃得津津有味,脸上洋溢着满足的笑容。

看着他们享受美食的样子,我感到无比欣慰。这些简单而美味的食物不仅给孩子们带来了快乐,也成为了大家共同分享的美好时光。在这个宇宙大家庭里,美食成为了连接彼此的纽带,让我们感受到了家的温暖和幸福。

在品尝完丰盛的美食之后,大家纷纷带着孩子去散步,然后准备午休了。当其他育幼园的老师和孩子都离开后,谷神星爱心育幼园终于恢复了宁静。连续多天的繁忙工作,在这一瞬间终于迎来了片刻的轻松。尽管下午还有一系列活动,但上午的圆满结束意味着已经取得了一半的成功。休息了一个多小时后,我们将下午活动所需的物品全部准备就绪。

不久,其他星球的老师和小朋友们陆续到来。下午,我们举办了一场充满趣味的文化互动游戏。孩子们分成小组,参与了各种精彩纷呈的比赛和挑战,例如拼图、手工制作以及知识问答等等。通过这些游戏,他们对其他星球的文化有了更为深刻的认识,同时也进一步培养了团队协作的精神。

整个活动充满了欢声笑语,孩子们在欢乐中度过了难忘的一天。他们不仅学到了新的知识,还结交了许多新朋友。而我也从这次活动中学到了很多,明白了文化多样性的重要性以及相互理解与包容的价值。

在文化讲座上,我生动地讲解了马面裙的历史和寓意,孩子们听得津津有味;手工制作环节,他们亲手绘制了马面裙图案,感受到了传统艺术的魅力;音乐舞蹈表演中,孩子们穿上漂亮的马面裙,载歌载舞,赢得了阵阵掌声。

这次活动不仅让孩子们对古蓝星 Z 国文化有了更深入的了解,也增强了他们的自信心和团队合作精神。老师们对活动效果赞不绝口,纷纷表示希望以后能有更多这样的文化体验活动。孩子们开始了文化体验活动。他们穿梭于各个展示区域,尝试着绘制外星脸谱、制作星际手工艺品等。

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