秦始皇思考许久，下定决心道：
“李斯，诸子百家的书不焚了。”
“大秦的长治久安，也许不能靠愚民之策！”
李斯缓过神来，脸上浮现出一丝担忧。
“如若不焚，私人讲学又将结成群党反对我朝法令。”
嬴政明白李斯的忧心。
一些儒生总是喜欢引用儒家经典，借用古代圣贤的言论大肆批评大秦政策。
他们用大言欺君来博人眼球，甚至还率领百姓朝臣制造谤语。
这些有旧思想的人四处宣扬旧制度，的确影响了大秦的统治。
嬴政转头对着淳于越和一帮儒家大臣说道：
“天幕此前已言明，郡县制已沿用至后世华夏。”
“分封制废除乃大势所趋。”
“你们可同意？”
淳于越似大梦初醒一般。
他摸了摸脖子。
很好，脑袋还在。
顿时跪地高呼：
“臣知罪！”
“还请陛下兴办义学，臣自请前去讲学！”
秦始皇满意点头，对着李斯吩咐道：
“李斯，你负责编纂讲学的书籍。”
“去其糟粕，万不可出现旧时思想。”
“天幕提及纸张和印刷技术，得想办法研究！”
“为民开智，明辨是非，通晓大义，或许这才是大秦得以绵延万年的基石！”
......
三国蜀汉末代。
诸葛亮早已病逝五丈原，刘禅正拿着《出师表》痛哭不已。
自相父去世后，他遵循《出师表》一个字一个字的照着做，把相父定的几个人都用了一遍，一个也没落下。
他虽然不够聪慧，却很是听话。
他已经用《出师表》这个说明书，和司马老贼斗了三十多年。
他早已无人可用。
准备用相父定的那些人的儿子们。
他正感叹大汉或许气数已尽，此乃天意。
此刻看着天幕，顿时眼前一亮。
“想要壮大蜀汉，匡扶汉室，必须另辟蹊径！”
“华夏后世能在短时间崛起，就是因为狠抓教育。”
“朕也要效仿后世，全民开智！”
蜀汉没有后世之印刷技术，刘禅当即下令蜀地儒生抄书，兴建学馆。
......
李世民有点站不稳了，跌坐在龙椅之上。
“大唐百姓，目不识丁者比比皆是。”
“教育资源皆被贵族垄断。寒门想读书尚且不易，更不论底层百姓！”
“后世竟然人人皆可读书，且人人必须读书！”
“不论男女老少，不论高低贵贱！”
朝堂上文官眼中均是不可思议。
天幕之前有言“985大学本科在古代最多相当于秀才”。
后世华夏大学生1158万。
研究生似乎比大学生还厉害，130万。
秀才之上便是举人。
中举即可授知县官职。
后世的官职需要这么多人吗？
而且在大唐书籍昂贵，普通平民不吃不喝一个月，也不见得买得起一卷书。
后世仅仅一个人的高中复习资料堆积如山，这需要多少银子？
后世之人都如此富有吗？
他们迷茫了。
李世民思考许久开口道：
“传令下去，各地兴建藏书楼。”
“户部每年拨银子用于购买书籍。”
“各地兴办学馆，招募夫子讲学，普及义务教育。”
“所有六岁以上稚子皆需开蒙。”
“大兴教育，广开明智。假以时日，大唐也能如后世般国力昌盛！”
李世民似乎想起了什么：
“大唐现在是雕版印刷，工部还需改进。”
“后世全民有书读，书籍价格必然低廉。”
“这印刷术必定功不可没。”
“朕也要人人都读的起书！”
“把书籍价格打下来！”
......
朱元璋几乎错不开眼，一动不动的盯着天幕。
“农神就是在大学学习，研究生比大学生还厉害。”
“大学生、研究生都可以比肩神明吗？”
“华夏岂不是遍地都是神!”
“咱的个乖乖！”
“华夏到底有多强大！”
......
永乐年间。
朱棣被天幕内容惊的呼吸急促。
他明白教育的重要性，修建了众多学校，给百姓提供了更多的学习机会。
他赏识文人才华，常常举行文艺宴会，邀请文人吟诗作画。
他还在筹备编纂《永乐大典》，欲将海量知识百科集成在一起。
他本以为自己为了教育做出了巨大努力。
没想到华夏后世竟然将教育做到极致！
进行九年义务教育，不上学甚至违法！
华夏后世人人有书读，人人为华夏崛起而读书！
人才遍地走，一抓一大把！
“如果有这么多人才，大明何愁不绵延万代！”