题目是不是写错了？我算了好几遍都没有算出来。”
王老师笑而不语，朝他摇摇头，“怀芝，你过来一下。”
王老师为什么要叫他？他难道就会了？嗤。
南怀芝来到王老师身边，“老师您叫我？”
“怀芝，你和老师说说，你觉得这题错了没有。”
南怀芝看了一眼黑板上的题目，沉吟片刻开口道：“这题没有问题，只是非常容易掉入老师设的陷阱里，不能用常用简便方法计算，因为这题有一个隐藏条件，那就是a不为零，最后的答案是√13。”
听到南怀芝的回答，王老师的笑容更甚，满意地点点头，“说得不错，看来你连老师的小心思都看出来了，你有几种方法解啊？”
“三种。”
“哦？”王老师来兴趣了，他已知的方法就只有两种，他十分好奇这第三种方法。
“走，上那边去你和老师讲讲。”两人撇下一旁干瞪眼的丁书杰走上讲台。
“老师……”丁书杰看着两人的背影很生气，但没有任何办法，只能坐在椅子上生窝囊气。
王老师听了南怀芝的第三种解法两眼放光，笑着拍拍他的肩，“你小子，真是不可多得的人才。”
转头对着底下的同学说：“同学们，下面由南怀芝同学为大家讲一下这题的做法，大家认真听。”
“这道题虽然说不能使用平时经常使用的简便计算，但也不是完全没办法，我们对其中一个数求极限……”
洋洋洒洒写了一黑板，三种解法清晰地呈现在黑板上。
同学们听得一脸惊讶，反应过来后掌声轰动，都用崇拜的目光看着台上闪闪发光的少年。
丁书杰看大家都鼓掌，不情不愿地开始鼓掌，装什么啊，恶心。
过后，王老师把黑板上满满的解法擦掉，“好了，你们按照自己的理解写出三种解法吧，等会儿我下来看，要是还有不懂的地方就问南怀芝同学。”
等等，老师怎么就把黑板擦了，他还没记下来啊！
前两种解法是怎么做来着，第三种要对谁求极限？
要他向南怀芝低头是不可能的，他也能做出来，低头仔细思考，没过五分钟就放弃了。
……
挣扎过后最终放弃，犹豫地看向南怀芝，他桌前有很多同学排队问问题。