基本上从头到尾都了解经典物理学。
还是他应该教他们捕鱼，这样他们就可以成为渔夫？
这个问题让亚历山大沉思了1段时间，它既有优点也有缺点。
前者可以加速他的成长，但会留下1个空洞的基础，因为可能会缺少许多推导，从而导致进1步的错误。
虽然后者会给他受过教育的班级打下坚实的基础，但进展会慢得多。
权衡取舍值得仔细考虑。
但想了1会儿，既然亚历山大有两年的时间来考虑，他就暂时把它抛在脑后。
相反，他思考了1旦学生进入第3年，他还打算将上课时间增加1个小时，然后教他们什么。
哲学是1个非常受欢迎的选择，因为它是受过教育的贵族用来判断1个人的识字率的1种标准。
有些东西，顺便说1句，亚历山大很烂。
因为来自科学界的亚历山大对艺术有1种内在的厌恶。
同样，亚历山大也不想教他的学生艺术或绘画，认为这是浪费时间。
因此，这也非常受贵族的欢迎。
出于同样的原因，亚历山大也排除了音乐或诗歌。
相反，他想知道他是否应该教学生经济学，这还不是1门学科，以帮助他们成为更好的经济政策制定者。
或者教他们会计，以帮助他们在工作中跟踪税收。
或者人文学科，如社会学、政治学，甚至心理学，都有其好处。
社会学帮助人们了解他们的社会，和平解决种族紧张和阶级不平等等冲突。
官僚学习政治学和如何玩大游戏的用处不用说。
而对于领导1群人来说，关于人类心理学的知识是1笔宝贵的财富。
亚历山大有很多非常好的选择，他很难只选择1个。
因为他花了整整1年的时间才终于把1切都安排妥当。
学校必须建成，学生必须被选中，印刷机必须安装，书籍必须印刷，最后，教师和管理人员必须被选中。
在最后1次面试中，亚历山大甚至进行了几次面试，从几百人中挑选了3十人来获得这个职位。
在那之后，亚历山大甚至对这些人进行了3个月的培训，让他们了解他希望他们教什么以及如何教他们。
因为很多事情，尤其是关于数学中的1些概念，对这些人来说都是新的。
直到这之后，亚历山大对他们的教学水平感到满意，才允许他们加入学校的名册。
因此，1切就绪后，学校在8月的开学周才开学，目前只有1个月的历史。
由于1切都是那么新，它仍然需要亚历山大不时在大大小小的问题上提出意见。
但真正需要亚历山大注意的是他与提比亚斯的战役的开始，该战役原定于秋收后立即开始，但似乎正在脱轨。
造成这种延迟的原因是无数的。
首先是组建1支优秀的军队，亚历山大首先需要这支军队来发动入侵。
为了实现这1目标，亚历山大的军官们确实在努力工作，让新兵适应体型，让他们经受住考验。
尽管他们取得了长足的进步，但现实情况是将军队从5人的常备部队扩大到000人的战斗部队，这给自己带来了许多新的挑战——在招募、训练和适应方面。
在过去的十2个月里，军官和指挥官们尽了最大努力克服这些困难，但军队似乎还需要更多的时间来改造自己。
事实证明，在这么短的时间内从头开始掌握全新的军团阵型似乎并不容易。
这是第1个问题。
这与第2个问题非常有机地联系在1起，即组织问题。
由于许多贵族以军官的身份加入军队，议会花了很多时间讨论他们在军队中的地位，因为军官职位的数量有限，许多蓝血人觉得自己有权得到比他们应得的更多的东西。
即使在亚历山大明确表明了自己的立场之后，许多人仍请愿从正规步兵转为军官或提升军衔。
因此，亚历山大不得不再次与他们讨价还价，以达成更合理的安排。
他首先将新兵分散在忠诚指挥官的各个单位中。
然后为了不被视为太苛刻，亚历山大还调动了1些更听话的人组建新的骑兵部队，这被视为1个更有声望的职位，将骑手总数增加到3,000人。
最后，他任命贾米德（伯爵）提克巴和塔鲁克德（子爵）普兰蒂克为新军团的指挥官和副指挥官，因为永久军队增加到10,000人，即两个军团，从而将他们的权力与美尼斯和梅尼库斯相匹配。
说到梅内斯，在他晋升之后，这个人似乎进入了工作狂潮，他承担起了专门向新贵族军官传授军团编队所有细节的责任。
事实上，他是如此严格，以至于甚至导致了1些小的争吵，尽管这并不严重。
随着军队内部改组的完成，亚历山大面临着训练足够多的征兵的问题。
到现在为止，总共应该有30,000名征兵接受培训，但由于上述问题，只有10,000人接受了4个月的基本培训，他们都来自亚历山大。