通过几天的接触，安格和查尔斯逐渐熟悉起来，两人之间的关系也变得越来越亲近。查尔斯活泼开朗，虽然年纪小，却对人充满了热情和好奇心。他发现安格的气质与普通平民有所不同，便好奇地多次问过安格，是否他的家族曾经也是贵族。对此，安格每次都坦诚地回答说自己只是个普通平民，并没有贵族的背景。
虽然安格一再否认，但查尔斯还是对安格有着某种特别的看法。他觉得安格的举止和谈吐中透着一股沉稳和老练，似乎和他认识的那些贵族子弟更为接近。这种不俗的气质让查尔斯对安格产生了深厚的兴趣，也使得他们之间的友谊迅速升温。
在新人入学的这段时间里，查尔斯的玩心颇重，趁着正式课程尚未开始，他多次带着安格在坦安斯特省城里四处游玩。查尔斯对省城里的名胜古迹、餐馆商铺如数家珍，而安格则通过这些游览，开阔了自己的眼界，见识到了许多此前从未接触过的事物。
查尔斯带着安格参观了省城的繁华商业区，那里各类店铺鳞次栉比，有贩卖高档武器装备的店铺，也有专为贵族设计的奢侈服饰店。安格在这些地方感受到了省城的富庶和贵族生活的奢华。此外，他们还参观了一些历史悠久的建筑和博物馆，查尔斯兴致勃勃地给安格讲解着各个景点的历史典故，安格也从中学到了不少关于坦安斯特的历史和文化知识。
安格在查尔斯的带领下，还体验了省城的夜生活。省城的夜晚与白天截然不同，华灯初上，街道上人来人往，热闹非凡。查尔斯带着安格去了几家贵族子弟常去的娱乐场所，他们在优雅的音乐中享用了美食，观看了精彩的表演，这些都让安格大开眼界。
通过这段时间的游玩，安格和查尔斯的友谊进一步加深。安格发现，虽然查尔斯年龄小，但他非常懂得如何与人交往，待人处事也有自己的分寸，这一点让安格对他愈发欣赏。而查尔斯也逐渐意识到，安格虽然没有贵族背景，却有着非凡的见识和能力，这让他对安格心生敬佩。两人从一开始的互相了解，逐渐发展成了无话不谈的好朋友。
在这段时间里，安格不仅熟悉了省城的环境，也感受到了贵族生活的方方面面。
新人报到很快结束，大家也被告知第二天将正式开始上课。开学的第一天，班级里安排了自我介绍的环节，让新生们相互认识。安格发现，战士学院不仅有男生，还有女生。虽然女生的年龄和男生相仿，但由于发育较早，她们普遍比查尔斯等人要高一些。
查尔斯热情地向安格介绍了班上的贵族同学，整个班级中只有安格一个平民。他向安格解释说，这些贵族子弟大多数都接受过专业的训练，对战斗有着较强的天赋和基础。安格并不介意自己是唯一的平民，他觉得这反而是个难得的机会，可以学习到不同的知识和技能。
第一天的课程主要是一些基础理论，涵盖了战士的基本知识和战斗策略。虽然课程内容对安格来说有些简单，但他仍然认真学习，不敢怠慢。安格知道，虽然自己已经有了一定的战斗经验，但系统学习理论知识还是十分必要的，这能帮助他更好地理解战斗中的各种细节，并提高自己的战斗能力。
课堂上，安格积极参与讨论，仔细听讲，努力跟上老师的讲解。在介绍完基础知识后，老师还安排了一些小组讨论和角色扮演的环节，让学生们在互动中更好地掌握战斗策略。安格虽然起初对这种新颖的教学方式有些陌生，但他很快适应了，并逐渐融入了班级的氛围。
除了基础的战略战术课程外，安格他们的课程还包括以下几个方面：
1. 骑术与马上作战：这门课教授学生如何骑乘战马，进行马背上的作战技能训练，包括马术基本操作和在马背上使用武器的技巧。
2. 武器训练课：这门课重点在于训练学生使用各种战斗武器，如剑、斧、长矛等。学生需要掌握武器的正确使用方法，并提高实战中的操作熟练度。
3. 盔甲与装备训练课：课程讲解如何穿戴和维护不同类型的盔甲和装备，包括如何在战斗中有效使用这些装备，以及如何进行简单的修理和保养。
4. 礼仪与道德课：这门课教授学生作为战士应该具备的礼仪和道德规范，包括如何在社交场合中表现得体，以及如何处理与同僚和贵族之间的关系。
5. 文化与教育课：课程内容涉及到坦安斯特及其周边地区的历史、文化和社会结构，帮助学生了解所在地区的背景和传统，以便在未来的工作和交往中更加得心应手。
6. 狩猎与野外生存课：这门课教授学生在野外环境中生存的技能，包括狩猎技巧、野外急救和生存策略。这对战士来说是非常重要的，因为他们可能需要在各种环境下执行任务。
这些课程的设置不仅让安格能够系统地学习战斗相关的技能，还帮助他全方位地提升自己的素质和能力。
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