新学期开始，先平小学正式开学。和往年一样，从中心小学转来了三名四年级的学生。随着新同学的加入，学校的学生人数已经增加到了八十二人。这个数字相比一年多前王小乐刚来这里做老师的时候，足足多了五十名学生。如今，一二年级都有了独立的班级，这使得教学管理更为规范。而考虑到三四年级的学生们需要更好的学习环境，小乐决定将最后一间教室也清理打扫出来，摆好桌椅，并将三四年级的学生分成两个班。这样一来，每个班级的学生数量就不会太多，可以提高教学质量。
对于这次分班，小乐和桂花老师都非常重视。他们分别负责带两个班级，努力确保每一名学生都能得到充分的关注和指导。
刘主任让小乐在物色一个中学生做老师，经过小乐与桂花的走访，又与沈书记协商，又在村子找了一个前几年在县一中毕业的初中生，由于她的年龄大，已经结婚做了男人的媳妇。她的名字叫宋红梅，今年二十六岁，小乐感觉到正合适，她的孩子一天天长大，负担也就少了许多，经与宋红梅谈话，她愿意做老师。
经过一段时间的观察，小乐和刘桂花觉得宋红梅各方面都不错，于是两人又去征求了沈书记和陈村长的意见。沈书记和陈村长都表示同意，最后他们把这件事上报到了乡政府教育办的刘主任那里。
刘主任得知此事后，亲自来到村里对宋红梅进行了考察。他仔细询问了宋红梅一些关于教学的问题，并观察了她的教学方法和态度。最终，刘主任认为宋红梅有潜力成为一名优秀的教师，决定让她先担任代课老师。
根据刘主任的安排，宋红梅每个月可以得到二十元的生活费用作为报酬。同时，她需要接受为期三个月的实习期，如果在这段时间内表现出色并通过考核，那么她将被视为正式的民办教师，享受相应的待遇和福利。这个消息对于宋红梅来说无疑是一个巨大的鼓舞，她决心全力以赴地投入到工作中，不辜负大家的期望。
小乐对宋红梅说：“我会给你时间和机会去学习和成长。首先，你要重新拾起那些已经放下好几年的课本，通过自学来充实自己的知识储备。同时，我也会安排你在我的课堂里进行实习，观察我的教学方法和技巧，积累实际经验。”
他继续说道：“当你觉得自己准备好了，可以独立授课时，我将为你安排一个班级，让你有机会真正站在讲台上，面对学生们进行教学。这不仅需要扎实的学科知识，更需要良好的沟通能力和教育方法。”
最后，小乐承诺道：“只要你能够胜任这个岗位，展现出优秀的教学能力，我将会报上级领导，正式聘任你为民办教师，并给予相应的待遇和支持。相信只要我们共同努力，一定能够让孩子们得到更好的教育。”
五一节又快到了，如花来了信，又打来了电话，约小乐进城为她做伴娘，在电话中对他说，“小乐，我五一节要结婚，请你给我做伴娘，你一定要来”。
小乐想了想就说，“茹花，你知道我是什么样的女人，城里我们女同学多的是，你找小梅或者梅菊做伴娘多好，或者在找个其他同学。另外，我还要去地区师范听课，怕是没有时间”。
茹花又说，“小乐，我已经与她们两个商量好了，就让你做伴娘，她们两个还有其他的任务。小乐，你不要推辞，让你也好好的美一下。小乐，小梅和梅菊结婚时，也要你做扮娘”。
小乐只好答应了茹花，做她的伴娘，正好自己去学校听课，也不用单独请假了。
宋红梅在小乐的辅导下，已经能正式代课，小乐就安排她教一二年级的学生，做一年级班主任。
小乐五一节要去地区师范听课，自己的好姐妹茹花在五一节要结婚，自己还要去给茹花做伴娘，他就安排好学校的工作，与四月二十八号来到地区所在地桂西市。
他到了市里后，没有去见姐妹三个，他先听了两天课，到了三十号下午上完最后一节课，他才坐车来到如花家。如花已经知道小乐在地区师范专科学校函授站听课，让她一定在三十号天黑前赶到家里。
当小乐来到如花家，问候了干妈，如花就将小乐拉进自己的房间，让小乐看自己的嫁妆。她对小乐说，“今天晚上我们两个睡，明天晚上就要与老公睡了，将今天最后一个晚上送给你。明天早上六点钟，你陪我去影楼化妆，穿婚纱，让给你也化一个新娘妆，让你漂漂亮亮给我做伴娘”。
小乐这次来听课，他本身不愿意给茹花做伴娘，他没有穿太新的衣服，如果能不做伴娘最好。她对如花说，“我没有太新的衣服，不如还是让小梅或梅菊给你做伴娘多好”。
小乐说的意思，她不想做伴娘，自己总归不是一个真女人，一个假女人做伴娘有点不好意思。但是，如花坚决要他做伴娘，并说，“小乐，我已经为你准备了伴娘的衣服，一会吃过饭让你试试，如果合适就穿上，明天走时就送给你，也是我的一点小意思”。
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