灵感跨度有点儿大了，这还是讲学校里面的事情。
我晓得我讲故事的风格很没有风格，但是这就是我的习惯。
言归正传，开始讲这午休发生的几件小事。
话说我们学校当时不是有奇葩的午休规定吗，就是说不让我们在教室里面待着，当然也包括了值日生。
这个规定咋奇葩不说，但是必须遵守，要不然会惹出麻烦来，所以说还是乖乖的吧。
但是我们刚入学不久，我们出了教室的安全问题要怎么解决呢？我们能不能一个不少的回来呢？
这个有老师带着我们呢，虽然她很累，但至少没发生问题，就是说一切安好，没有说谁出了意外。
如果一直这样就好了。就让老师带着我们，这样我们也能多和老师熟悉熟悉，顺便适应周围的环境。
但是这样就可以了吗？只和老师熟悉吗？那同学们呢，不认识认识吗？
这时候老师就要悄悄的退出了，我们要换些人来带了，老师也要午休了，她可是在教室里面陪了我们一上午呢。
当过老师的知道，那样的一上午看着没做啥惊天动地的事情，但是也不轻巧，可不是在那里享受的。
所以高年级的孩子来了，老师给我们介绍她们，并且告诉我们以后中午跟着她们下楼。
那两个高年级的孩子看起来不是好相处的，就有一种会欺负人的感觉，但是她们要领着我们最少一个月呢。
要是说一个月其实上学的日子也就二十几天，好像我们相处的时间也不是很多。
既然要把我们交给她们带了，那老师中午就不跟着我们一起吃饭了，下课了她就走了，有一种想迅速逃离现场的感觉。
那俩孩子吃的外面的盒饭，当时是五块钱一份，我在放学路过小摊的时候看到过价格。
我们就吃着学校里面的盒饭，但是我们还是觉得很新奇的，有几个淘气的还想着过去抢一口呢。
但是她俩怎么可能让他成功呢？给他按回座位上了，而且还有一种要动手的架势。其他的孩子看到以后也就不敢动了。
按理说我们有半小时的时间吃饭，但是她们来了以后就不一样了。
除了中午被老师带出去的中午有家长接回家吃饭的以外的全是在教室里吃盒饭的。
这就涉及到了盒饭的分发。
这次的分发可比平时好很多，我们没有拥挤，是她们直接给我们送到座位上的，所以说还挺好的。
盒饭里面都差不多，也不知道平时挤着的意义是什么，总不能说谁的那份就特别多吧。
就算阿姨手抖了也不差那几口，每次挤来挤去的真的很讨厌，有时候都把其他的弄撒了。
分发的方式就比平时挤着去取快多了，我们很快就可以开吃了。
但是她们给我们留下的吃饭时间并不多，也就平时的一半。
所以说我们吃的挺仓促的，有的还吃噎住了，在后面哐哐的咳嗽着。
可是她俩从开始吃饭就在催我们，这样真的很难吃好，而且总觉得很烦。
催什么催啊！还来回绕着走，整的我很烦躁，当然其他人也很烦躁。
在幼儿园的时候老师也没这样绕圈啊，她们的行为属实难以接受。
算了，还是吃饭要紧，毕竟赶紧吃完了把饭盒收了才是正事，我还不想自己去食堂还饭盒呢。
那段时间刚好学校有个活动，节约粮食相关的，刚好我们班还有人画了手抄报粘在了板子上面。
所以说我们要求把盒饭吃干净了，不能有剩饭，就算吃撑了也要硬往胃里塞。所以说还有一项是要检查交上去的饭盒。
我们班有吃的快的，还是女孩子，就是我幼儿园的时候给我珠子的孩子，她俩上了小学还是和我一个班的。
她俩在幼儿园的时候吃东西的速度就不慢，所以说她俩吃的快也很正常，所以说很快她俩就从我身边过去了。
装饭盒的泡沫箱子在讲桌上面，这样也是方便检查，检查以后就会放到里面了，至于来收箱子的阿姨怎么收就是她的事情了。
那时候她只认箱子，所以说只要箱子在教室附近就行，不一定要放回走廊里面，为了方便她们俩就放讲桌上了。
我们班的孩子还算多的，所以说我们班有两个泡沫箱子，刚好把讲桌给占满了，左边一个右边一个，还显得有些挤呢。
我记得有一天的午餐刚好是我喜欢吃的，所以说那天我们吃完了上交的时候还发生了一些事情。
有几个孩子家里条件不错，人家父母是在城里做买卖的，家境比我们好一些，他们就看不上学校提供的午餐。
人家在家里都能吃到，甚至吃的更好，小孩子还是挑食的，怎么可能老老实实的吃完呢？
而且那时候可以带零食，不管什么零食都可以，而且要是不带零食还可以带现金去超市里面买东西吃。
基于这些原因，那几个孩子剩的饭菜很多，甚至说基本没有动，就是打开看了看而已。
所以说他们上交的时候被那两个孩子凶了，说的话挺难听的，有一种不是小学生的感觉，挺像社会姐的。
话说要不她俩也不像好