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第009章 教育的信息茧房(1 / 1)


我从3岁以来,一直到17岁读高三,没念完离开学校。

从来没有遇见一个好老师。

在书上看见的所谓的,高尚的老师。

从来没有遇见过,

我所遇见的老师,都是那些猥琐或者自私自利,

或者很平庸的。

从来没有看见他们的大方,或者格外的奉献,

他们去当老师,也就是混一碗饭吃,

当做一个岗位而已。

根本没有什么宣传上所说的,崇高感和道义感。

他们有的人很凶,动手就打人。

有的不打人,

但是在言语上侮辱人。

有的老师虽然不是罪人,

但是他们通过他们的言行,可以看出他们,根本上不可以算一个人。

为什么教育会到了,这样一个地步?

就是说传统的教育,还是不受重视。

教育教给学生们的那些知识,都是落后的,

等学生们从学校里面出来,

他们所学的知识,根本上派不上用场。

这就是这些年来很多大学生、研究生,找不到工作的根本原因。

明朝的王阳明说,学以致用,知行合一。

但是教育界大多时候,不是为了培养人才,

而是为了把一个个学生,圈禁在一个思想的牢笼里。

上面的人,不希望有特立独行思想的人,

只希望培育出,一个个温顺的人。

在这样一种模式下,怎么可能前进呢?

所以说每个人必须觉醒,知道自己处在什么地位。

所得到的“营养”是什么?

你看那个时候艰难困苦,但是教育氛围很放松。

西南联合大学,还不是照样培养出了很多人才?

特别是理科方面的人才。

他们这些人,后来都成了国家的顶梁支柱。

哎呀!打个比方,说说吧。

人吃什么食物,就会变成什么人。

教育传授给我们的,是什么知识,我们就会变成什么人。

那种僵化的思想,绝对不能再要了。

为什么老师都要求学生死记硬背呢?

死记硬背,也不能说是错的,

但死记硬背,如今走到了死胡同里面。

完全靠死记硬背、做题海战术,来获得成绩,

这样的小镇做题家。

在未来,是要被ai技术所打败的。

每个时代的推动,都是被那些有新思想的人,所推动的。

那些故步自封的人,维护自己的利益。

这样的人,才是时代最大的阻力。

学习,最主要的的原理是,自学,而不是靠别人来灌输。

能够通过自学达到学术上的造诣,才能算极大的成功。

就像春秋时期的孔子一样,

他的老师是谁?

谁又教过他?

他又上过什么大学?

为什么他能够,取得那么大的成绩呢?

就是因为他的思想天马行空,不受拘束。

还有那个。呃,清代的曹雪芹,没有人教过他写小说。

他为什么能够写出《红楼梦》,这样惊世骇俗的作品呢?

最主要还是他个人的学习能力,和持之以恒的信心。

能够打败一个人的,只有他自己,

但是成就一个人的,也只有他自己。

教育上所留下的痼疾,也只有身处教育内部的人们,才能够打破这个困局。

这些年来,有很多学生都荒废了年华。

以前是穷二代,现在依然是穷二代。

他们虽然有破圈的觉醒,

但是没有父辈的根底,也只能在社会的边缘,寻找一条活路。

惨吗?


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