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第213章 押花教室建成(1 / 1)


萧雪这段时间一直忙于押花教室的改造,而小雨萱大部分时间都由公公婆婆照顾着。由于清溪村规模较小,从押花教室到小院只需几步路的距离。

每当小雨萱肚子饿的时候,婆婆会立刻给萧雪打电话。接到电话后,萧雪总能在短短十分钟内赶回小院,亲自给孩子喂奶。这种安排既保证了工作的顺利进行,又满足了孩子的喂养需求,可谓两全其美。

如此忙碌的生活并没有让萧雪感到疲惫不堪,相反,她觉得非常充实和快乐。一方面,她能够专注于自己的事业发展,不断提升自己的专业技能,实现自我价值;另一方面,也能兼顾家庭的需要,陪伴孩子成长,照顾家人的生活起居。她享受着这种平衡带来的成就感,对于自己的选择毫不后悔。

如果是在城市里生活,很难做到这样的平衡。城市的快节奏和竞争压力常常让人喘不过气来,人们往往只能在工作和家庭之间做出艰难的抉择。而在清溪村,萧雪找到了一种和谐共生的方式,既能追求自己的梦想,又能拥有温馨的家庭生活。

如今的萧雪,越来越喜欢清溪村这个地方了。这里不仅环境优美、空气清新,更重要的是,它满足了自己对田园生活的所有想象。在这里,她可以与大自然亲密接触,感受四季更替的美好,可以亲自种植蔬菜瓜果,品尝到新鲜健康的食物,可以与村民们交流互动,了解他们的生活和文化。这一切都让她感到无比幸福和满足。

萧雪期待押花艺术可以在清溪村生根开花,现在已经有了押花授课教室,接下来应该如何推动这项事业的发展呢?她开始思考更多的可能性,比如举办押花展览、开展亲子押花活动、推出押花文创产品等等。这些想法在她脑海中逐渐成形,她相信只要努力去实践,一定能够让押花艺术在清溪村绽放出绚丽的光彩。

经过精心设计与装修后,押花教室终于完成了改造。萧雪走进这个空间,仿佛进入了一个充满自然之美与创意灵感的世界。

房间内的墙壁被刷成温暖的米黄色,给人一种舒适而宁静的感觉。墙上挂着一幅幅精美的押花作品,展示着不同风格和主题的押花艺术,让人不禁为之惊叹。

工作台上摆放着各种工具和材料,如剪刀、镊子、胶水、押花板等,整齐有序地排列着,方便随时取用。工作台上方悬挂着一盏明亮的台灯,为制作押花提供充足的光线。

教室里还设置了专门的展示区,用于陈列学员们的优秀作品。这些作品不仅展示了他们的创造力和技巧,也为整个教室增添了一份独特的氛围。

此外,教室内还摆放着一些绿色植物,为环境增添生机与活力。窗边设有休息区,摆放着舒适的沙发和茶几,让学员们在紧张的学习之余可以放松身心。

萧雪满意极了,这间押花教室不仅功能齐全,而且布置得温馨而优雅,处处透露出对押花艺术的热爱与追求。在这里,可以尽情发挥自己的想象力和创造力,创作出属于自己的美丽押花作品。

新教室里,阳光透过明亮的窗户洒在地板上,形成一片片温暖的光斑。这是萧雪第一次在这里上课,她心情格外兴奋和期待。

今天,她准备教大家制作押花滴胶饰品。她提前购买了所需的材料,确保每个学员都能亲身体验到这个有趣的手工活动。

二十多个学员陆续走进教室,他们带着好奇和热情,纷纷围坐在宽敞的工作台前。萧雪微笑着看着大家,心中充满了期待。

“同学们好!”萧雪温柔地说道:“欢迎来到我们的第一节手工艺课!今天我们要一起学习如何制作押花滴胶饰品。我已经准备好了所有需要的材料,每个人都会有一份哦。”

她将事先准备好的材料分发给每一个学员,包括花朵、叶子、滴胶、模具等等。大家接过材料后,迫不及待地开始摆弄起来。

萧雪站在讲台上,详细地讲解着制作步骤和技巧。她一边演示,一边解释每个环节的要点。学员们聚精会神地听着,不时提出问题和疑惑。

“首先,选择你们喜欢的花朵和叶子,可以根据自己的创意组合它们。然后,将花朵和叶子小心地放入模具中,注意不要弄破花瓣或叶片……”萧雪耐心地指导着大家。

学员们认真地跟着萧雪的指示操作,小心翼翼地摆放着花朵和叶子。他们沉浸在创作的乐趣中,不断尝试着不同的搭配和设计。

随着时间的推移,一个个精美的押花滴胶饰品逐渐成型。学员们欣喜地展示着自己的作品,互相交流着心得和经验。

“哇,真漂亮啊!”“我太喜欢我的这个饰品了!”教室里洋溢着欢快的笑声和赞美声。

萧雪看着大家的成果,心中充满了欣慰和满足。她知道,通过这样的手工课程,不仅可以培养学员们的创造力和想象力,还能让他们感受到艺术的魅力和乐趣。

第一节课就在欢声笑语中结束了,但学员们对下一次课程充满了期待。他们带着自己亲手制作的押花滴胶饰品离开教室,留下了美好的回忆和满满的成就感。


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