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第26章 驱逐舰图纸(1 / 2)


在讲座上,王老师看着下面同学们,缓缓开口:“同学们,昨天我们上的『舰船知识详解』,留的作业都做完了吗?江德福同学,快去收下作业。”

江德福闻声起身,开始去收取同学们的作业。

“老刘,快点!别磨蹭!”江德福催促道。

“老王,你是不是作业没做?”不知谁在一旁打趣。

江德福走了一圈,终于走到丁济群的身边。

“老丁,交作业了。”丁济群将画好的图纸交给了江德福。

江德福惊讶得提高了声音:“老丁,你这画的是啥啊,这么厚,这得有十多张吧。”

他的声音在安静的教室里显得格外突兀,老师和同学们的目光瞬间都被吸引过来,齐齐往他俩这边看。

王老师快步走到丁济群的身边,从江德福手中接过丁济群的作业。

作业封面工工整整地写着:

式驱逐舰设计图纸

设计者:丁济群

?????

王老师随机往后翻了翻,心情愈发激动,眼神专注而急切,仔细地翻看每一页。

老师努力强装镇定:“丁济群,这个是你画的吗?”

丁济群毫不犹豫点头肯定。

王老师略作思索,随即转身:“同学们这节课自习,老师有点事出去一趟。”

然后在丁济群身边轻声说:“丁同学,你跟我来。”

王老师手里紧紧拿着图纸,带着丁济群匆匆地往丛校长办公室赶去。

咚咚咚

“报告”

“请进”

王老师听到办公室传来校长沉稳有力的声音,连忙推门进去,看到丛校长正坐在桌前认真地看报纸,便大步流星地走了过去,将图册郑重地放到校长面前,激动地说:“校长,你先别看报纸了,你看看这个。”

校长看着激动得面红耳赤的王老师,有些疑惑:“老王,你这是咋了,平时可不是这样。”

“你看,看完你就知道是为啥了。”王老师迫不及待地说道。

丛校长,疑惑地拿起图纸,看到上面的几个字。

驱逐舰设计图?设计者是丁济群?

连忙往后翻看,和王老师最初的反应一样,丛校长的心情也越来越激动,双手颤抖着翻着看,目光专注地仔细看着每一张图纸,时间一分一秒地过去,随着图纸的翻动。

丛校长眉头渐渐紧皱,他深知这可不是随便画的图纸,每一处细节都有着充分的根据和扎实的技术支持。

丛校长终于看完,神情严肃地看着面前的二人。

半晌后,缓缓开口:“丁济群,这个图纸是你设计的吗。”

丁济群等到都快迷离了,耳边突然听到丛校长叫自己名字,瞬间精神。

“是的,校长,这个设计图是我画的,在我们开设舰船知识学习的时候,我就想到,现在我军海上实力薄弱,起步晚,技术也落后,落后就要挨打,小日子和老美频频在海上和我们叫嚣。”

丁济群的目光中燃烧着愤怒和坚定,他更加义愤填膺:“现在我国的舰船和驱逐舰还需要购买他国退役的淘汰货,面对庞大的航母根本就没有还手的力量。当时我就下定决心一定要设计出我们自己的驱逐舰,结合舰船知识,我这些日子一直在埋头设计图纸,画好后今天打算上交。”

丛校长和王老师听到丁济群说的话,也是愤怒不已。

是啊,凭什么我们不能有自己的驱逐机。

丛校长心里清楚,如果这份图纸是切实可行的,那对于我们国家的海上发展将会有着意义非凡的重大改变。

丛校长激动地用力拍着丁济群的肩膀:“你小子,给老子这么一个大惊喜,这个设计图先放我这,我今天就上交上级。如何设计图可以使用,这可不仅仅是大功一件,更是为我们海上发展奠定一个新的里程碑啊,丁济群。”

丛校长继续说道:“王老师,丁济群,这个事情非同小可,不要向任何人提起。”

两人听后,连忙郑重地点头。

王老师和丁济群走出办公室,丛校长小心翼翼地将设计图装好,迅速打电话给司机班让他们安排好车,送他去上级领导那里。

不久,车辆抵达,丛校长怀揣着设计图,激动地来到了基地政委的办公室。

丛校长敲响基地政委的办公室门。

“报告”

“进来”

“政委,我有重大发现要向您汇报”

、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、

丛校长将包轻放到政委办公桌上。

政委看着丛校长如此不同寻常的举动,立马也神情严肃地对待这个事。

丛校长打开包,从里面小心翼翼地拿出一摞图纸。

递给了基地政委,政委接过设计图,目光只是匆匆看了一眼,表情马上就呆住了。

『 驱逐舰设计图』

政委看到这几个字,脑袋瞬间嗡嗡作响。

表情严肃且凝重地看着丛校长。

“不是在开玩笑?“

丛校长目光坚定,毫不犹豫地说道:“不是”。

政委拿着图纸坐在椅子上,


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