春期学生使用的教育片；娜芮尔分享了一套很详尽的身体某些功能探索的教育片；连法尔图都给他分享了很多统一分门别类、偶尔还点评一二的一整套短片。
[不对啊，你为什么会需要这个啊哥们！你忘你是做什么的吗？]法尔图还非常震惊地配以留言。
余让结束上午的工作，刚关闭光脑的免打扰模式，就被扑面而来的信息接收提醒弄愣。
一一接收下来后，他又有些哭笑不得。
——倒也没有必要每个人都问一遍吧。
不过他还是把这些短片内容存好，准备有时间的时候学习一下。
他没有回法尔图的消息，他确实做黄色游戏，游戏中什么乱七八糟的内容都有，但那到底是一串数据和建模。
建模不会受伤，如果玩家选择了某些虐待模式，建模甚至会对痛苦表现愉悦。
真人肯定不一样。
余让过去在学校时，既不交朋友，也不认真学习常识课，只大概知道这个社会孩子不是由母体生育，同性婚姻和异性婚姻的比例也比较平衡。
虽然没怎么在自己身上发现与地球人类的区别，但也不敢保证性/生活上和自己过去的认知一样。
不过现在不急着学习这些东西，先把身体健康状态调整好，才是更重要的事情。
他接收完了几十个教育短片，起身活动、喝水。
久没有联系过的法宾，突然发来一条慰问信息：[最近怎么样？][还不错，你呢，伤恢复的怎么样？][哈，第一次听见你用上错来形容自己的状态，看来确实还可以。你是不是该感谢我那时候给你递交的婚姻申请？]余让没忍住哼了一声。
[哦你是不是不记得这件事情了？那不用客气。]余让扯了下嘴角，刚想问他有什么事吗