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第993章 小学校(1 / 2)


热气球升空的时候,曾凡并没有在现场,而是正在距离不太远的香山顶上,王守仁和戴义两人陪在他身边。

香山的海拔六百多米,热气球升空的地方海拔不到一百五十米,即便是升到头也不过三百多米,仍然没有香山顶上的高度,他们可以从容的观看。

王守仁放下手里的望远镜,小心的询问道:“皇上对谢司业的热气球有何评价,还值得入眼吗?”

“三个月时间,就能做到这个程度,也算不容易了!”曾凡心里不以为然,但也不好意思太打击他们的积极性。

“载人实验技术成熟后,他们准备放开绳索,进行更高高度的漂浮实验!”王守仁汇报后续的计划。

“热气球自由飘荡危险性很大,方向难以精确控制,最好去关外找足够宽阔的地方做实验,对人类来说,热气球是上天最笨的方法!也是现阶段最容易实现的,你们还需要多努力!”曾凡鼓励道。

“皇上的话臣一定转达给他们!”

“格物之道没有权威,我也不过是比你们学的早一些,见识多一些,说的也不一定都对,书上的理论也是如此,你们要怀着质疑的心态去学习,如果谁能通过切实的论证推翻书上的理论,那我都要亲自给他颁奖!直接给他一品官员的待遇!”曾凡说出了更重磅的奖励措施。

“皇上此言可当真?”

“你文采好,就照我的意思拟定一道旨意出来,回去给你的学生们宣读!”

曾凡顿了顿又对戴义吩咐道:“格物学高等教材上,也把这个旨意印上去,奖励范围不止格物院,包含所有人!”

尽管许下重奖,其实他并不认为短时间内有人能领到,就算是王守仁,没有十年时间潜心钻研,都够呛能将后世的这些科学理论融会贯通,少了后世很多验证的手段,理解起来更难,哪怕有他的暗中点拨也是一样困难。

没有全盘的理解,怎么可能推翻后世无数人智慧创建起来的理论体系,即便是他自己,现在也还是在质疑的阶段,谈不上推翻哪个重要的物理理论。

他对微观世界的研究和感悟,仍然要借助现有众多理论的支撑,没有那些前人的诸多理论成果指引,他也达不到现在的境界。

颁布这个悬赏的意义,更类似于佛道的成佛成仙,对凡人起到一定激励作用,有所不同的是,他的奖励看得见摸得着,不像成佛成仙那么虚无缥缈。

现在不可能,十年后,二十年后,积累到一定程度,总有人能领到,就算领不到最大奖励,多学习格物知识,对现实世界也能有更清晰的认知,对个人的生活都会有所帮助提升。

尽管没有去现场观看,借助热气球带来的轰动效应,曾凡颁布的旨意也算为格物学做了一次更深层次的推广,企图借此增加人们了解学习的欲望。

半年多来,格物学的书籍尽管下发到了各个省,更多还是在读书人的层面传播,影响力没那么大。

现在,京城西北方向,飘在天上的热气球那可是三教九流人人都能看到,现场更有数万人见证了萧瑜站在热气球

热气球是格物院造出来的,而格物院就是皇帝为了推广格物之学设立的机构,里面的学子都是从国子监选拔,待遇还高于国子监学生。

通过这次热气球载人上天的事件,也让更多人听到到格物学这个名字,皇帝还颁布旨意,无论男女老少、士农工商何等身份,只要能推翻格物学中的一个理论,就能获得皇帝亲自接见,终身享受朝廷一品大员的待遇。

这个奖赏可就太有诱惑力了,也跟随热气球载人上天的消息传遍了京城大街小巷,引得人人热议。

京城各大书店里格物学书籍都是几乎以成本价销售,比其他的书籍更厚,价格却卖的最便宜,十几文就能买一本,借助这股热潮一天就能卖几千本出去。

可惜这时候识字率很低,即便是京城里面,十个普通人里也不过三两个识字,识字都困难,更别说理解书中那些枯燥的知识了。

曾凡编写教材的时候已经尽量由浅入深,考虑到这个时候人们的接受能力了,那也是针对有一定文字理解能力的读书人,对于只是零星的读过三字经、百家姓、千字文这些蒙书,勉强认识店铺招牌的普通人来说,看懂教材的内容还是有点难度。

借助这股热潮,曾凡让戴义安排人在崇文门外买下几栋房子打通,成立了一所小学校,任何人只需要交十文钱就能听十天课,赠送一套识字教材,以后即使不听课,只要有毅力,也能在家里自学。

学校的教材就是曾凡最早编写的扫盲课本,汉语拼音简体字为主,已经在宫里面拿那些文盲太监宫女们实验了两年多,这些人正好充作学校教员,如果小学校能推广开来,也算解决他们下岗再就业的问题。

皇庄里的军工相关的部分已经转给了工部去做,留下的玻璃作坊,印书作坊,香皂工坊等工坊,还有其他的农作物产出仍然有不少,源源不断的盈利正好用来支持学校发展。

崇文门以南就属于城郊,这个时候还没有城墙防护,住的都是平民百姓,各种手艺工匠等依靠城里差事谋生的普通人,文盲率更高。

这里的成年人每天都


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