不知?道。
换个人还好说，偏偏是?四郎拥金，这几日关?于他拉裤兜的流言已?经无人不知?。生活老师顿觉大事不妙，一通电话打给于小?珊。
时序火速赶往宿舍，站在小?小?的屋子?里，扫了一眼?七个蔫巴巴的小?孩，回头?时眉心起火，“为什么不第一时间找我？”
生活老师讪讪的，“想着叫上于老师一块儿找找，把小?孩找回来就行了，没必要惊动您……”
时序深呼吸，不是?算这账的时候。他开始仔仔细细盘问小?孩，四郎拥金上哪去了，回答还是?不知?道。
“睡前他在干什么？”
小?孩们你看我我看你，只顾着摇头?。
一个宿舍八个人，四个高年级，四个低年级——这法子?是?他想的，学校人手?不够，只能大孩子?带小?孩子?。
大的三个嘴里问不出话，时序便单独把低年级的四个叫出来。
起初孩子?不敢说，时序轻描淡写一句“说出来了就跟你们没关?系，不说就连坐，谁也?别想躲得过”，几个小?崽子?就有点慌了。
他们都怕时序，他一虎着脸，他们就发抖，更?别提此刻目光如炬，仿佛要生吃了他们。
威压之下，二?年级的小?孩先哭出来，操着不利索的汉语，磕磕巴巴讲述了几个高年级的小?孩笑话四郎拥金的事，除了起外号、口头?嘲笑，这几天?睡前还变本加厉，开始动手?扯他裤子?。
四郎拥金拼命反抗，往往要接受一顿嘲讽，然?后才不了了之。
今晚睡下后，生活老师一走，不知?谁放了个屁，他们又开始起哄，说好臭，一定有人拉屎了，非