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第二三一回 心念所动 方向所指(2 / 2)


也不是傻子,他们热衷当官,同时也有着一套成熟的政治哲学。

比如他们知道“国者,天下之大器也,重任也。”

也知道“法施于人,虽小必慎。”

到了前明初年,朱元璋更是凭借其出众政治才能,大幅革新国家制度,连后来的带清,都沿革了前明的制度。

观政进士制度的创立便是明太祖其政治智慧的体现之一。

“十年寒窗无人问,一举成名天下知。”

在巨大的利益下,科举成为读书人终生追求的“事业”。

对于在读书人心里至高无上的科举制度,朱元璋却发觉其中并不完善,譬如科举入选者多为“后生少年”,无办事经验,能担当大事者很少,解决实际问题的能力差,特别是学与用的脱节。

简单说,就是科举出来的许多都是读死书的腐儒。

于是洪武六年,朱元璋下令停止科举。

“有司所取多后生少年,观其文辞,若可与有为,然及试用,能以所学,行事者甚寡。朕以实心求贤,而天下以虚文应朕,非朕责实求贤之意也。今各处科举宜暂停罢。”

十年后恢复科举,创立了观政进士制度。

除三鼎甲直接授予职务外,其余进士朱元璋命令他们观政于诸司,给与八品官俸,等到熟悉政务再行擢任之。

永乐之后,这项制度渐渐衰败,不过到了大夏朝,这项制度被重拾起来。


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