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第9章 有趣的历史老师(2 / 2)


应该的,它会误导你们的历史观,不过为了考试,还是得记一记,等你们以后不需要分数和正确答案来限制你们的时候,就可以仔细去了解一些这方面的知识,好,我们继续……”

“……”

小老头嗓门很大,中气特足。

讲课不按教科书来的风格,也让班上很多学生都聚精会神的听着。

还处在十七八岁年纪的学生们,由于对西方历史也不是很了解,自然也不存在思想钢印。

马文材这么一质疑,他们也觉得挺合理,毕竟中国历史记载的那么多那么详细,都难免有假的,这个什么苏美尔文明要是连史书和文物都没有的话,那不就假的太明显了吗?

得亏马文材没在网上发表这样的言论,毕竟这可是2010年,公知在互联网上横行的年代,要是胆敢说一句西方的坏话,那口诛笔伐的力度,绝对称得上可怕。

即便是到了2024年,质疑西方伪史的声音,也只是在民间流传,官方史学界,也只有寥寥几人发声。

故而,那些推崇西方历史,言必称希腊,三句不离罗马的人,便将西史辩伪的那群人集体打成民科,甚至是民粹。

杨鑫对这方面的知识了解不多,不过中国的历史也时常遭到国人甚至外人质疑,稍微质疑一下西方的历史,只要不是撒泼打滚,论证有理有据,他觉得还是可以支持的。

凭啥整天让咱们反思,他们却容不得半点质疑?

而且,为什么就那么巧,中国历史有的大事件,他们都有,中国著名的人物,他们也有,那些伟大的学说,他们还有,然后,这些文明还全都灭亡了,一个不剩,著名的人物更是要亲戚没亲戚,要后代没后代,连个坟都找不到。

“另外,说起文字,我插一句啊,任何断代的表音文字被翻译出来,都是造假,知道为什么吗,因为狗叫也是表音文字!”

“哈哈哈哈哈……”

教室内,同学们一阵哄堂大笑。

……


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