“举个例子，比如说这篇作文写我的父母，按照往常我们的格式，我们先来一句诗打头，十月胎恩重，三生报答轻或者万爱千恩百苦，疼我孰知父母！”
“然后描写了一段之后,我感慨父母的辛苦，还得照顾我，这个时候我发现我写不来了，我该怎么办？”
方白描绘出了很多人的心声，很多在写作文的时候都是这样，刚看到作文题目或者作文材料的时候信心满满,觉得自己一定可以写的很好，满脑子都是灵感……
等写到后面,才知道自己满脑子都是水。
突然,方白猛的一拍讲台：“当然是，抄！”
这突如其来的动静，吓了很多人一大跳。
“抄？！”
“老师，你的意思是让我把旁边人的试卷拿过来抄吗？”
“我觉得这个可以有啊！”
“我们要是被抓到了，我们就说是方老师教的！”
“这个可刑！”
方白咳嗽了一声，教室里立即又安静了不少。
“文言文我们写不来，还抄不来吗？”
“当然了，读书人的事情怎么能说是抄呢，这叫借鉴，也叫引用经典！”
方白的这句俏皮话，也引起了不少人发笑。
“所以这个时候我们可以怎么写？”
“蓼蓼者莪，匪莪伊蒿，哀哀父母，生我劬劳，蓼蓼者莪，匪莪伊蔚，哀哀父母,生我劳瘁！”
“父兮生我，母兮鞠我，抚我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我！”
方白的语气抑扬顿挫，充满了浪漫主义的味道。
颇有一种唱歌的味道。
这两句话原本便是出自于《诗经》，而《诗经》本就是一部乐歌，念起来就跟唱歌一样。
听着方白朗读这两句诗，很多人都听入了迷。
不得不感叹，方老师朗诵的功底真的不是一般人能比的，无论什么时候听，都能让人听上瘾。
“这两句诗能抄吗？当然能抄！”
“但是光抄几句诗就能拿高分了吗？”
“自然还是不行的，现在我们得学会一些高级词汇！”
方白在黑板上写下了‘高级词汇’这个词。
“什么叫做高级词汇？”
方白在黑板上依次写下了四个词，分别是“青阳”“朱明”“白藏”“玄英”。
然后询问道：“有人知道这四个词的意思吗？”
李时光当仁不让的举起了自己的手。
“好了，你可以把手放下了！”
方白义正言辞的让李时光把手放下。
李时光：“？？？”
方白连理都懒得理李时光，这种装逼的好机会，他会让给李时光？
呵，笑话！
“既然没有人知道的话……”
还没有反应过来的赵亦良看到李时光把手举起来,还以为方白没有看见，赶紧说道：“老师,李时光举手了啊！”
一时间，教室里所有人都把目光聚集在了赵亦良的身上。
“嗯？！”
方白轻哼了一声。
“他好像举了吧……”
赵亦良脸上挤出了一丝笑容，尬笑道。
“嗯？”
方白瞥了他一眼。
“他好像又没举……”
赵亦良赶紧改口道。
“李时光你来说吧！”
方白点了李时光的名。
李时光站了起来：“这四个词分别是春天、夏天、秋天、冬天，潘孟阳的《元日和布泽》里就有提过，青阳初应律，苍玉正临轩！这个青阳便是指的春天。”
“然后朱明对应的是夏天，刘禹锡的《带谢端午赐物表》，朱明仲月，端午佳辰，这个朱明就是指的夏天！”
“然后就是白藏，秋于五色为白，序属归藏，所以称为白藏，在《尸子仁意》里有过这四个词的解释，最后就是玄英，玄英也被代指黑色。”
当李时光解释完之后，教室里的同学都纷纷竖起了大拇指。
“细神牛逼！”
“细神无敌！”
“不得不说，细神是真的细，上次我跟他一起上厕所的时候，我就说他细……”
“你说的这个细，到底是哪个细？”
“这难道就是所谓的博览群书，学富五车？细神不愧是细神！”
……
带学生们闹了一会儿之后，方白才示意他们安静下来。
“这些算不上高级词汇？”
“当然算高级词汇，这个时候又有人要问了，这些词怎么用？”
“其实很简单，这个词是什么意思，我们就怎么用。”
“比如说，夕阳，古代怎么称呼的？”
“残阳，余晖，金乌西沉……等等！”
“我们怎么写？”
方白换上了朗诵时的
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嗓音，正色道：“当日薄西山时，我不禁感叹，夕阳无限好，只是近黄昏！”
“当格式的框架构建起来之后，我们要做的就是在里面添加作文的血肉，哪怕是无病呻吟，这都没关系！”
方白接下来又给学生们讲解了一些申论里比较实用的词