果真无能,还是汉儿怯懦,不敢战?”
朱允熥忽然声音铿锵有力,“若汉儿怯懦,焉有岳武穆,焉有忠武王?”
忠武王,韩世忠,明清两代都配享太庙。尤其清朝皇帝,对这位格外崇拜!
“宋之弱,弱就弱在以文治武,以文抑武!”
“孤读宋史,宋初可谓铁血强宋!”
“燕云十六州中国屏障尽在胡人之手,北有契丹,西有西夏,更有吐蕃虎视眈眈!”
“汉唐之敌,无非是匈奴突厥,这二者都只是部族,不为一统之国,形同散沙,部族之间行野兽之事,谁拳头大就听谁的!更莫论税收耕地,征伐民夫,取才成士,建立法度。”
“可宋之敌呢?宋人资治通鉴续篇中写道,契丹得燕畿以北,拓跋得宁夏以西,其地豪杰,无论汉胡皆为其用。仿中国官署,用中国文字,行中国集权,以汉法治胡国,军威之盛远超汉唐胡族。”
“契丹,西夏等敌国,和大宋一样,都是高度集权之国,可调动民力军力何止万倍?”
“而且北地产马,契丹鼎盛期是军马六十万,大宋开国太祖鼎盛时,不过军马一万之数。且军马之姿,不能和辽人相比!”
群臣有些错愕,不知朱允熥为何把话题扯到了宋朝。
“宋开国之初,为保中原太平,与辽国西夏大战数年,皆是以步抗骑,虽然有败绩,然中国之土未失半分。”
“胡人骑兵以一当十,汉家男儿既失长城,以身为墙,以血为河,寸步不让。北拒辽国,西征西夏,此等强兵岂是弱宋,堪称铁血也不为过。”
“可后来呢?后来金人攻破开封,两千宋人留不住十七名金军骑兵,何止堕落至此!”
“宋之亡,正是因为天下歌舞升平,文人士大夫卖弄文章压制武人。天下男儿,都以文章为先,而丢了汉家尚武善战之风也!”
“军人面颊刺字,圈养如猪,待若囚徒!”
“上至皇帝,下至臣僚,视武人为洪水猛兽,日夜防备!”
“如此一来,哪里还有尚武之风,谁还愿作为武人,为国死战!”
“等金人起于白山黑水,蒙古起于塞外草原,当初的百战大宋,竟然无可战之兵,无善战之将,谁之过也?”
“徽钦二帝被掠,完全是皇帝与百官,重文轻武得来的咎由自取!”
殿中鸦雀无声,朱允熥端起茶碗,狠狠的灌了一口。
“大明,不能走大宋的老路!”
“汉家男儿百年屈辱换来的尚武之风,断不能丢!”
“孤开武学,为的就是为国养能战之将,为的就是给武人以体面,以军功振奋天下男儿豪情!”
“开武学,养将官,除军中弊端,使得大明之兵,不腐败沉沦,不沦为囚徒,不为官吏驱使。”
“开武学,使武人明智,使天下士卒感念天恩,明白孤以国士待他们!”
“你们以为武学中,只教怎么打仗吗?”
“孤的武学,分骑步炮海四科,又有后勤,算术,军垦,牧马等之分科。所出贤才,尽发之军伍,效力于边塞。”
“武学,是为了让大明军中,代代都有贤才!上马可战,下马可治民!明事理,不以杀戮为能事。明孝悌忠直,以国家百姓为先!”
“至于你们说的武人势大,占据朝堂,大可不必担心!军中将校皆天子门生,谁能反?即便边关大将有反意,可是麾下那些武学出身的将校,他能调动吗?听他指挥吗?”
“你们还担心,武学取士,会抢了科举的风头!”
“孤问你们,三十老童生,五十老秀才你们没听过吗?”
“既然有读书人科举无望,又或是家中无钱支持读书,另辟蹊径投笔从戎又有何不可!”
“军中越多识文断字的人越好!倘若天下将官都人人读书明智,知道礼法纲常,大明国本更固!”
“这武学,孤开定了!”
“武人,也是国士。道德文章之下岂有盛世?国富民强,百战之兵,民间尚武,方能万年昌盛!”最近转码严重,让我们更有动力,更新更快,麻烦你动动小手退出阅读模式。谢谢