坠落，是不是可以做到，只刺破气球，而不是扎中黑板。 “试试！” 深吸一口气，仔细掂量了一下飞镖的重量，比硬币重大概八倍的样子，大脑运转，在脑海模拟飞镖飞出的路线和轨迹，很快，力量大小，被确定了下来。 控制手臂轻轻一抛。 呼！ 飞镖立刻旋转着化作一个优美的弧线，斜着向天空飞去。 正常抛物，会画出一个轴对称图案，也就是说，怎么到最高点，怎么下落。 这样的话，和直线扔过去，没任何区别，肯定同样会扎到黑板，所以，杨毅用的并不是这种方法，而是和羽毛球打高远球相似。 将飞镖尽可能扔出足够的高度，达到最高点后，再没前进的动能，然后，就会借助重力势能，垂直下落。 和他脑海中计算的一样，飞镖很快来到最高点，尾巴旋转下将最后一点力量消耗殆尽，下一刻，垂直下坠。 幸亏这是阶梯教室，挑层足够高，不然，还真实现不了。 啪！ 飞镖落下的地方，刚好在一个气球的上方，只听到一声脆响，已被扎破，飞镖重重扎在了教室的木地板上，不停晃动。 众人鸦雀无声，一个个面面相觑。 虽然这种方法，比正常直线扔出，要简单一些，依旧比投壶要难多了，扔第一次就成功…… 对力量的控制，也太逆天了吧！ “这位杨毅，到底变异了什么能力？” 过了不知多久，有学生忍不住问道。 “听说是记忆力！” “扯淡的吧，记忆力这种垃圾能力，能让他有这么强大的力量，并且控制的这么好？楚天南也做不到吧！” “普通的记忆力好，可能不算什么，要是达到一种变态的地步，可以清晰记住每一次发力产生的效果，未必做不到……” “这样一说还真有可能，就像投篮，只要姿势正确，记住力量到底有多少，很容易投进的……” …… 教室炸开。 “安静！” 嘴角抽搐，老师觉得头皮发麻。 这家伙怎么回事？ 说实话，第四单元的考核，即便是他，也很难做到，之所以这样要求，只是想给大家一个激励而已…… 怎么都没想到，这少年，竟轻松做到了！ 说话的过程中，杨毅第二个、第三个、第四个飞镖，同时扔了出去。 三枚飞镖，飞到最高的地方，同样如羽毛球般坠落。 啪啪啪！ 连续三声，又有三枚气球被扎破，黑板没受到丝毫伤害。 见这个方法果然可行，杨毅松了口气，正想继续拿出飞镖，将剩下的两个气球扎破，就听老师的话响起：“你这算取巧，我的要求是将飞镖直线扔过去。” “直线？” 杨毅眉毛一扬。 要说之前，还觉得，自己迟到挨到处罚，无可厚非，此时，也觉得对方有些过了。 “不错！” 老师点头：“我们学习的课程叫【体能分配与力量控制技巧】，直线扔过去，才能展示对力量的掌控，弧线扔出去，和第一单元的投壶有什么区别？” 杨毅眼睛眯起。 他看出来了，对方的确是在为难他。 也难怪，第一节课就迟到，关键还当面折损了面子，不为难，都奇怪了。 “如果觉得做不到，可以弃权！” 老师哼道。 他现在也是骑虎难下，任由对方成功，课恐怕都讲不下去了，后面的一个学期将一直受到煎熬。 所以，不如恶人当到底，直接让他无法通过。 不理会他的话，杨毅再次看向眼前的黑板，掂量着剩下的六枚飞镖。 正常情况，让他试上几次，不要求多，十多次即可，应该也可以找到规律，成功完成。 毕竟，他不仅学习了警用格斗技第二重，还学习了射击技巧。 直线扔飞镖，和射击有些类似，准头没问题，差的就是对力量的把握和掌控。 呼！ 推测了一下力量，第五枚飞镖脱手飞了出去，速度和准头都没问题，但刺破气球后，还剩了一些力量，眼见就要扎到黑板上。 就在这时，一枚硬币，旋转着飞了过来，刚巧砸在飞镖上，两者对碰，力量抵消，“叮！”的一声，同时向两边飞去，齐刷刷落在不远处的地面，而黑板上，并没留下丝毫痕迹。 “？？？” 房间内再次安静下来。 还能这样玩的？ 这不是上课，是过来表演的吧！ 太刺激，太可怕了。 老师也彻底呆了。 用钱币崩掉飞镖，虽然没符合他之前的要求，却也显示出对方对力量的掌控，达到了令人惊恐的地步。 反正不说他，就算院长能不能做得到，都未可知。 “这……” 脸色不太好看，正想说话，就听到少年的声音当先一步响起：“怎么？如果老师觉得这样不行，我再用其他方法！” 话音未落，又一枚硬币，以抛物线的状态向前飞出，来到空中，立即向下