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第4章 4(1 / 2)


是非常愉快的漫画阅读环节。放假半个多月以来,你第一次没有盯着男主写作业。

其实你觉得自己没那么夸张。你作为八年级学生,有自己的假期作业要完成。班级同学在你这1年多的带动下,自驱力逐渐提升,单纯学校布置的作业以远远不能满足你们成绩进步的需求。再者你还要抽时间帮男主补习。所以为了保证自己年纪第一的王座,你给自己定下了假期完成每科一本五三的目标。

与其说每天都在监督对方学习,你觉得更像是单纯平等地在一起写作业。因为男主有这个年纪许多孩子的通病,比如喜欢在写作业的时候玩橡皮、玩餐巾纸、玩铅笔、玩尺子、玩自己的头发、玩自己的手指……总之一切大人觉得不是玩具的东西,都能放在手里玩。

所以你只能在他边上学习,做一会儿题就抬头看一眼,看到他在开小差就威胁恐吓。你觉得自己就像一座弥勒佛像,往那儿一放,要把男主这个妖怪给镇住。

有的时候你也会自我反省:自己小时候也这样吗?真的是这样的吗?为什么一点记忆都没有?

反省失败。

你想要R爷同款10T大锤子。

你发誓,现在这一刻是你见过的,沢田纲吉看书最认真的时候。

认真的人会自带一种舒服的气场,可以吸引到旁人。所以日常令老师们头疼的沢田纲吉,现在也表现地如同一名优等生,让你觉得十分养眼。

如果他手中拿的是历年真题就更完美了。

你随手从桌上抽出课本塞到沢田纲吉的手里。

他正看得起劲,书被抢走时没有丝毫防备,此刻拿着课本正怨念地看着你:“学姐,说好今天放假的呢。”

“你看书。”你把课本翻开,端端正正地摆在他的手上,又把他的头拧向书本,“放松,自然,眼睛看着书就行,就是摆个姿势。”

可是换成课本之后,沢田纲吉的气场肉眼可见地变了。

“拜托不要那么丧,没有让你看书,只是摆个样子。”

你再此重复了一遍,然而沢田小朋友依然挎着脑袋、气场低迷。漫画就好像是一个可以打开神奇领域的开关。

“喂,刚刚那副专注的样子去哪里了!”

“可那是漫画啊,不一样。”沢田纲吉抱住头,难以理解,“看到书就头疼,为什么你那么喜欢学习。如果有哆啦A梦帮我就好了。”

你笑出声:“比如数学家光碟,用了之后所有题目都会做吗?”

沢田纲吉把头点的像一只鼓槌。

“不错,有梦想还是一件很好的事情。”你揉揉他的脑袋。等着,一年后男主就能梦想成真,拥有一只凶残的哆啦A梦。

你也在等这只凶兽,毕竟有些你不敢的暴力行为,这只凶兽敢。

火影现在的剧情进展到了中忍考试结束。鸣人一路晋级,获得自来也的青睐,击败有天才之称的日向宁次,在与我爱罗一战中表现出不凡的资质。

接下来,岸本还未写下去的剧情,是曾经的吊车尾成为三忍之一自来也的学生,一次次战斗,始终贯彻自己的忍道,寻回自己的好友,揭开世界的秘密,实现了世界和平和成为火影的梦想。

少年终将成王,整条故事线是典型的热血漫风格。

这些你前世就看过,年少不懂事时也曾在贴吧叱咤风云,干过不少为角色掐架撕逼的事。

不过再长大一些之后,你便对这部漫画失去了之前的热情。

“火影好看吗?”你问沢田。

小朋友拿回漫画书后,眼睛就没离开过画面,即使是在回答你的时候,也只是敷衍地点点头。

“哪里好看,剧情好看还是人物好看。”你凑过去。画面中,鸣人刚好放了个屁,让对牙战斗有了逆转型的局面。

“还是因为可以不写作业,所以觉得好看。”

沢田纲吉瞪大眼睛看着你,仿佛不敢相信自己所听到的。

确实,最后那句太奇怪了。你脱口而出后就有些后悔,有一种在侮辱他的爱好的感觉。

“所以,说说看吧?”你给自己找了个台阶,“看看我们喜欢的原因是不是一致的。”

沢田纲吉抿唇沉默着把视线从你脸上移开。

你从他的脸上读出了“拒绝交流”的意思,或者准确来说,是因为不擅表达而不知道怎么交流,还有一种可能是从来没想过这个问题,只是单纯觉得好看而去看。

不过正好,这样就可以由你掌握节奏。毕竟你可不是随便给他放假的!

“我觉得剧情不错,还挺吸引人的。”你简单起了个头,“一开始日常搞笑,鸣人太好玩了,大家都喜欢看放松的东西。等慢慢进入主线后,又发现埋了很多伏笔,就会觉得很有趣。”

“不是因为佐助吗?”

“你喜欢佐助?”你有些惊讶,不过马上又觉得这事儿能够理解。谁


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