过那火药的威力,联想也能联想出来,关键是......现在是这些学生拿在手里!!
而且所谓军训,不过是给学生的一种军事训练,作为一个学子,竟能拿这种东西来练习?!
“这后......”
刘彻不禁紧了紧嗓子。
这后究竟何,比他预想的还要超过多多!
那是军备资源,何其重要,竟然能让众多学子就这样使用......后军事力量和储备等等,究竟发展到了何种程度?
还有这男都能享受的教育,还有各学科,各种考试......
下意识的,刘彻看向了眼前的屏幕。
这资料库!这是凝结了后庞杂信息的资料库,包括各种知识和技术等等,他必然要得到才行!
秦王宫。
嬴政笔记都不够用了!
他着众多宫人也在一旁记录,自己也是一边记,一边听。
天幕说的都很让他茅塞顿开,越是,嬴政心中思量也越重,因为他越来越清楚,想要完全达到这些是不能的,现在仍有诸多限制,一切都只能一步步来,慢慢发展,而不是一蹴而就的。
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没关系,至少方向就摆在眼前。
至少他驾驭的这辆马车,能更加清楚这前进的路途在哪里。
想到,嬴政不得缓缓呼出一口气。
这次他倒是没先去看那资料库,而是先去看了秦朝功德单的最后面,那些处于【待定】状态的人。
那些人也都是有能力和成就介绍的。
若要发展天幕说的这些,若想要做更多事情,有更多改变提升,那秦朝现在缺少的,就是这些现成的人才。
想到,嬴政眼底不禁闪过更多的思量考虑。
唐朝李民时期。
不得不说,天幕说的这些,也给了李民很大的启发。
不过目前主要是对他几个孩子的——
现在承乾他们还,也幸好还,都有掰正的机会。
学校和考试?育锻炼和军训?
尤其是后面那句“提升锻炼顽强毅力”,真是让李民有了许多想。
看看天幕上那些参加军训的孩子。
一个个脸上神情确实是看着挺坚毅的,口号也喊得响亮,看着这精神面貌就不一样。
而且还能提高身素质,锻炼身,这是说到了李民的心坎上。
不过还是得长计议。
他还得再多想想。
不止是嬴政等人受到了不的冲击,有着这种或那种的想,其他朝帝王也是受到的认知和冲击着实不。
了解后越多,他们越是能看出现今与这后的差距。
而越是看出这种差距,对于眼前的资料库内容,也越是复杂想要了。
能让国家变得强大富足的机会就在眼前,试问谁不想要?!
尤其是能达到后这种程度......连军备力量都能拿来给众多学子训练用,这底蕴究竟是有多深厚?
不论是出于什么原因和想,这资料库中的诸多内容等,真的是不不要啊。
还有就是......这各个科目和高考,以及各种考试等等,倒是真的以参考一下?
像幼儿,学,初高中阶段,倒是都有参考性,是那大学......那么多专业科目,一百八多种,而且还是每个人只选择一个或是几个专业来学习,那要有多少个大学,需要多少资源和储备才能达到?
有人想到这里,不禁仔细想了想,或许倒也不是只能分开去学,也许还以——
【了解完各种考试锻炼,再来说说高考和大学。】
【比说起幼儿园,学,初中以及高中,还有大学的不同,那就是高考后,考生凭分数去全国各地大学。】
【前面几个阶段都以在当地入学。
是到了大学后,要学习更有针对性的学科专业,而且种类还那么多,不像学以及初高中等,只学习基础科目,更具有统一性,也好分配资源等,所以为了学不同专业,这就需要学生去各地心仪的学校入学。】
【像大学还分为综合类院校和专业类院校等,综合类院校就是将不同专业汇聚起来,其中分为不同的学院,而专业类院校,像医学和军校等等,都是需要更专业配置与殊教学的,所以普遍都需要单分出来。】
【大学生来自五湖四海,也未尝不是一种文化的交流和资源的分配,这对各地的发展也都起到了促进作用。】