【宿主,只需要五八八,就能获得吴爱国和他爸爸的谈话情况，是否需要？】
“谈话情况？”陈彧推了推眼镜,“我账户上还有多少余额你看不见吗？”
【宿主,与时俱进的本系统已经根据现实提供透支功能，相信宿主对学生更加了解，做任务时也如鱼得水不是吗？】
总感觉这系统像是换了一个，但是陈彧并没有证据。
“行,你扣吧。”
虽然这是侵犯别人**的行为,但陈彧更想知道的是，这系统是以什么样的方式来让他知道吴爱国和他爸爸的谈话情况的。
陈彧的账户上还有两百零二块钱,这一扣,反倒欠了系统三百八十六。
系统给陈彧的是一段视频,陈彧在系统面板上直接就能看到。但并不是上帝视野，而像是用摄像头拍出来的画面。镜头跟二人保持了一定的距离，不过声音倒是听得听清楚。
陈彧松了一口气,看来这个系统并不是真的神通广大，起码它弄视频的时候,还是要借助人类发明的机器的。
吴爱国的爸爸是个非常有行动力的人,说找吴爱国谈话就去找吴爱国谈话了。他回到家之后,就坐在了沙发上,等着吴爱国从房间里出来。
而系统的画面就从这里开始。
吴爱国从房间刚打完游戏出来，本想去冰箱里找点东西吃，结果一出来,就看到他爸十分严肃地坐在沙发上，颇有种暴风雨之前的宁静的感觉。
“过来，坐。”吴爱国他爸淡淡地看了吴爱国一眼。
吴爱国已经很久没有跟他爸说过话了，缺钱的时候就给他爸留张条子，他爸看到的时候，就会把钱放在桌子上。但今天，他爸的情绪好像不太对。
怀着忐忑的心情，吴爱国坐在了旁边的沙发上。
吴爱国他爸点了根烟，深深地吸了一口之后，回忆了下午跟陈彧的谈话，组织了一下语言。
“有些事，你已经大了，也该知道了……”
就像陈彧说的，并不需要怎么交流沟通，吴爱国他爸就这么把家里的情况跟吴爱国摆了出来。
“高中是你最后的机会，如果你这次还把握不住，高中结束之后你就只能自己出去打拼了。”
从头到尾，吴爱国一直都很沉默，不过陈彧能够感觉到他情绪的变化，从一开始的“你又怎么了”变成后来的死气沉沉。
家长不告诉孩子家里的困难，他们所担心的东西确实是存在的。
重症只有猛药医。
高考的确不能完全决定学生的命运，但珍惜高考这次机会，未来的选择就能多很多，会比那些错过机会的人有更宽的路可以走。
从千万条路找出一条适合自己的，总比从有限的几条路自己去打拼要轻松得多。
乐明月以高出第二名五十多分的笔试成绩，获得了她选择的专业的第一名。她选的专业招人很多，只要她不是复试一塌糊涂，绝对是稳了的。
只不过复试不仅有笔试，还有英语自我介绍。许久没有用英语的乐明月，还得好好准备准备。
老师们恢复上班的时间比学生开学要早一个星期，多是恢复学校的日常工作，还有开学后的任务布置。
反正都是会议。
这个学期开始，正式对教学模式进行改革。最先改的，就是他们的桌椅摆放的位置。
六章桌子四竖两横地摆在一起，也就是说，六个人一组，全班六十个人，一共十组。空出来的那个角，是班上后面放清洁工具的地方。
当然，并不是由老师来改，而是等学生开学之后让他们自己搬。
陈彧他们在开学之前，就跟着别的老师们一起学习那所中学拍摄的纪录片，学习他们的教学方法。
“怎么样？在那之后跟寝室同学没有再闹什么矛盾了吧？”杨欣悦来交学费的时候，陈彧问道。
杨欣悦脸红红地摇了摇头。
在那之后，她回家特意跟她妈学习了怎么洗衣服，多久应该换一次衣服等生活常识。虽然还是有些生疏，但是双方的矛盾点是解决了，而且因为她什么都不懂的原因，她的室友还经常护着她。
杨欣悦离开之后，陈彧看了看这个任务的进度，百分之九十，就是不知道最后那百分之十要怎么完成。
因为学校很看重这次教学改革，所以陈彧在学生面前也是报喜不报忧。先是给他们讲那个学校恐怖的升学率，然后就是这种学习模式的好处。
尽量让他们自己对这种新的教学模式产生兴趣，也要对这种模式有信心，这样，才能全身心投入到其中。无论能坚持多久，对他们来说总归是有好处的。
大不了他再找找科任老师，让他们关注一下那几个科目成绩比较薄弱的学生罢了。
一开始学生们对这个新的学习方法非常感兴趣，晚上学习的时候都自觉得很。老师领讲，预习，布置题目……
对于老师来说，大不了就是把他们做好的教案重新整理一下，把要讲的内容交给学生就可以。对于学生们来说，长时间这样的学习，而且不止一科，这负担比以前就大多了。
很快，从高中才开始的弊端渐渐显现出来。
课堂上有个环节