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915.瑟琳的和声课,段冉的角度看问题(2 / 2)


让他莫名的陷入一些奇怪的思考。

接着他把自己今天与兰顿的争论的过程与段冉附属了一遍。

段冉听过想了想:“或许兰顿教授只是站在学术圈的角度来讨论一个乐手的名气,你要考虑到古典音乐明星一直处于大众明星的边缘位置。”

“实际上真正讨论他们的群体还是从事古典音乐的业内人士和相关爱好者。”

“所以从这个角度来考虑,兰顿教授的话并没有什么问题。”

“名气在咱们所处的圈子里,几乎就是一张实力的名片。”

“我不知道你具体怎么看待,但至少在我看来,一名成年的钢琴爱好者是不可能成为演奏家的,这是由受专业教育时期而决定的,即便他有再过人的天赋,因为他错过了最佳的学习时间。”

“然而一名从小接受正统钢琴教育,并有着常人所羡慕的音乐天赋的孩子,他很刻苦,那么他想成为一名演奏家就会轻松些吗?”

“不,我认为依然是一件极为困难的事情。”

“或许他最后可以通过十几年的努力最终拿到一张音乐学院的演奏家文凭。”

“然后成为了一名专业的钢琴老师。”

——

这点秦键不能否认,而且他听得出。

关于围绕在“名气与实力”之间的演奏家话题,段冉似乎又有着与兰顿和自己都不同的观点。

“成为一名钢琴老师也不错啊,至少可以培养下一代。”


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