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35、让我来守护你(2 / 3)


尚可和封隽被带到一个小班,里面有十几个孩子正在玩耍,最小的大约六岁,最大的也不过?十岁。

罗文对这里的环境很满意,转了一圈便离开了,只留下一位JC守在外面。

负责照顾他?们的老师叫“朱莉”,她先向其他小朋友介绍他?们两个,然后将他?们带到一个卡通造型的桌椅旁,给他?们拿来一大堆玩具。

尚可扫了一下,主要有魔方、九连环、拼图、汉诺塔、积木、图形卡片以及绘图工具等等,全是一些益智玩具。

朱莉老师大概是想看看他?们的兴趣偏好,再进?行针对性地引导和培养。

尚可对小孩子的娱乐没什么兴趣,封隽倒是颇为好奇。

他?每一种都拿起来看了看,唯独没有理会九连环。最后指着汉诺塔,问尚可:“可可,这个怎么玩?”

汉诺塔就是猩球崛起中用来测试猩猩智力的那种玩具,由三根分别标为A、B、C的木杆组成,A杆上有多?个穿孔圆盘,盘的尺寸由下到上依次变小。按照规则,将圆盘来回移动,最终移到同一根木杆上,看看需要移动多少次。

学过计算机的人,应该都做过?类似汉诺塔的习题,汉诺塔的递归算法就是C语言初步算法中的一种。

尚可接过?汉诺塔,拿起圆盘开始移动,一分钟之内,以不同的顺序,分别成功移动了六次。

封隽看得目不转睛,旁边的朱莉老师也露出惊讶之色。

尚可将汉诺塔递给封隽。封隽先是回忆尚可的步骤完成了一次,随后又开

始尝试不同的移动方式。不过?十几分钟,竟然被他?摸索出一些规律。

尚可突然觉得封隽这家伙是个学计算机的人才。汉诺塔算法其实并不难,但推演过?程却非常痛苦,没有清晰的逻辑思维根本不可能完成。

朱莉老师看着他?们摆弄汉诺塔,心中激动不已:这两个都不是普通孩子!

等朱莉老师走后,尚可拿起九连环问道:“不喜欢这个?”

封隽瞥了一眼,淡淡道?:“这个我以前都玩腻了。”

尚可:“……”莫非这家伙居然还是个天才?

趁着上洗手间的空档,尚可坐在马桶上,打开手机,插上耳机。屏幕上立刻显示罗文的通话记录,他?没有理会这些,而是激活跳跳虫,让它搜索罗文那边的网络,然后顺着网络四处蹦达。

一生二,二生三,三生万象。

尚可的最终目的是警局内部的服务器和电子监控。

跳跳虫理论上虽然可以无限传播,但限于手机系统的落后,监控只能一对一,不能同时进行。而且传播出去的跳跳虫,尚可无法清除,除非他?能一一黑进?这些电脑。

尚可倒不担心跳跳虫会被人发?现,至少四年之内不用担心。它附着在其他程序上,可自行伪装,只要主程序不激活,它基本就是隐形的,占用空间极小。

以如今的技术,除非是进行有针对性的查杀,否则根本发现不了它的存在。

如果他?有自己的电脑,传播跳跳虫就简单多?了,可惜暂时只能一步步来。

接下来几天,罗文简直成了尚可的移动传染源,但凡他经过的地方,接触过?的人,都会留下跳跳虫的印记。

功夫不负有心人,尚可在一次偶然的机会,通过?监控视频捕捉到了那个团伙中一名成员的图像,然后顺着这条线索,他?找到了一个窝点。

“我?觉得那两个孩子身上可能还藏着什么秘密。”安吉丽对罗文说道,“不然那群人没必要咬着两个孩子不放,居然找到益智活动中心去了。虽然还不确定对方的身份,但除了那两个孩子,那里还有什么值得关注的?”

“我?也有同感。”另一名警官班特表示同意,“罗文,你与那两个孩子接触最多?,

有什么看法吗?”

罗文摇了摇头,说道:“暂时没有,我?会继续和他?们交流,看能不能得到什么线索。现在,我?们还是先回到手上的案件来吧……”

正在这时,一名技术员突然报告道?:“你们快过?来看,我?收到了一份奇怪的邮件。”

几人连忙跑过?去,邮件里有一个音频文件和一个地址。

点开音频,里面播放的是一个男人的通话内容,似乎是在核对交货地点。

罗文神色一凛,问道:“能够查到邮件来源吗?”

技术员无奈道?:“没办法。”

“走。”罗文记下邮件中的那个地址,带领组员迅速出击。

无论是真是假,他?们都要去验证一下。

幸运的是,情报是真的,他?们借此端了一个犯罪窝点。

不过?他?们此刻并没有将这个小团伙和他?们一直在追查的塔比目,也就是盯梢尚可和封隽的那伙人联系在一起。

之后的两个月,警局又先后收到了三份类似的情报,却始终查不到来源。

塔比目连遭突袭,内部局势紧张,开始收缩势力。

尚可和封隽的危机暂时解除了,而罗文等人却彻底和那伙人干上了。谁也不知道,这一切竟然是一个“孩子”在幕后推波助澜。

一年后,


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