,能推一天就推一天,永远都不想做。
“你问那么多干什么?先把今天的作业做完了再说。”王深听言瞪了一眼,他同样明白王小颖问这个问题的隐藏含义,只是看破不说破罢了。
挨了批评,王小颖不开心的吐了吐小舌头,迫于王深的威慑力,只得乖乖的继续做作业。
王深见到王小颖开始做作业,便把手机摸出来看了一眼。
自从微信推出,且顺利推广之后,王小颖的班主任老师就建了一个家长群,将整个班级里所有小朋友的家长都拉了进去。
这个当儿,家长群里比较热闹。
一些家长将寒假作业上的题目发到微信群里交流吐槽。
王深点进去看的第一眼,就看到了一道小学一年级的数学题。
假如1=4,2=8,3=16,那么4=?
在这道数学题后面,不少家长瞬间给出答案。
1号家长:4=32!
2号家长:4=32!
3号家长:32。
.....
10号家长:32。
......
按照规律来看,4=32,完全没有毛病。
可是,王深曾经作为一名老师,他清楚小学一年级是不学乘除法的,到了小学二年级才会开始学习乘除公式。
既然如此,那么这个规律并不能套用在小学一年级小孩的身上。
原因很简单。
一年级小孩根本就不会乘除法,更别说这个乘除法里面有一个数还是两位数。
这就更加不可能了!
因此,这种题目,并不能用正常的思维去解答。
王深只看了一眼,就知道答案是什么。
因为,答案已经写在题目上面,根本就不用去想什么规律。
(最后一次搞个开头,再不行,俺就只能认清现实了。)