泽维尔天才少年学院正式成立之后,第一批学生绝大多数都是查尔斯通过脑波放大仪找到，并亲自上门去带回来的，还有一小部分,是自己跑来的。
而不论他们是如何来到这里的,能力又是什么,查尔斯都是一视同仁的对待他们的。
很有趣的是,不管是上一个世界，还是这一个世界，他都是一个富家公?子哥，然而与他关系最亲密的孩子却有些?并非如此?。比如上一个世界的杰森,比如这一个世界他的学生们。
事?实上,汉克对查尔斯能与这些?孩子打成一片感到有些?惊奇。
他当然不是怀疑查尔斯的人格魅力，毕竟这可是第一次见面,就能让他跳槽，让艾……咳，反正查尔斯的人格魅力绝对是满值的。
但是吧，查尔斯与这些?孩子之间差距实在是有些?大。
这种?差距不只是阶级上的的,还有许多,甚至是各个方面上的。可偏偏,查尔斯就能那样?轻易的让这些?孩子接纳他，也?那样?轻易的接纳了这群孩子。
汉克想不明白，但是也?没有较真?，毕竟这不是什么坏事?。
所?以?别问，问就是人格魅力。
除了查尔斯、汉克以?及招到的那些?学生们，最经常出现在泽维尔天才少年学院中?的人，就是霍华德了。
对方会与查尔斯谈论新出的变种?人漫画，讨论变种?人的未来,思考要如何应付官方的刁难。
查尔斯有时会觉得，霍华德对变种?人的上心程度，都快要赶上自己了。所?以?他们到底谁才是那个，要带着变种?人前进?的人啊。
霍华德对变种?人的上心，一直持续了很久，与他对寻找美国队长的投入度都有的一拼。哪怕中?间他的儿子出生了，并且确定?没有变种?基因，霍华德依旧没有改变他对变种?人的态度。
霍华德的付出，为他换来了查尔斯与许多变种?人的友谊，也?让他在未来的一场致命袭击中?，保住了性命。不过这都是后话了，而现在，泽维尔天才少年学院面对一个大难题。
查尔斯身处的时代?，是一个动荡不安的时代?。世界从未真?正和平过
。这个世界上有的，除了战争、战争，还是战争。
而这个时代?留给人们最深刻的印象，除了热战、就是冷战。
那些?受到美国队长教育片影响、听着政府对美国队长的赞颂长大的孩子们，心中?或多或少对成为一名军人都是有着渴望与期待的。
在这一点上，哪怕是变种?人孩子，也?并不例外。毕竟在进?入泽维尔天才少年学院之前，甚至可以?说在他们觉醒变种?能力之前，他们就想事?一个普通的、会崇拜美国队长的孩子那样?长大。
当战争再次开始，当征兵公?告贴到了泽维尔天才少年学院后。
查尔斯目送一个又一个的孩子离开学院，成为军队中?的一员。他们看上去那样?踌躇满志、热血沸腾，但是查尔斯真?的不知道，他们最终到底是会出现在战场上，还是出现在某些?人的实验室中?。
他的心中?有着无数的担忧，但是他没办法将阻止的话说出口。
泽维尔天才少年学院，自然是变种?人的乐土，但是他们不可能一辈子生活在学院中?，他们总是要出去，去接触那些?普普通通的人们。
而这对于变种?人孩子们而言，却是最难的事?情。
天赋异禀并没有带给这些?孩子什么骄傲、自信。正相反，他们有很多人甚至为自己的与众不同而自卑。但是当他们报名参军并成功通过时，他们脸上的笑容是那样?真?切。
这些?年有着艾瑞克时不时的大动作，以?及霍华德的暗中?帮助，使得官方对于变种?人的态度，可以?说是时好时坏。有几次，军队车都开到了距离学院不远处的地方，似乎随时准备开战，只是最后出于种?种?顾虑没有这样?做而已。
查尔斯将所?有的风雨挡在了校外，这不可避免的让他的学生们，对官方对待变种?人的态度产生了一些?误解。
当他意识到这个问题的时候，已经有些?晚了，而且他也?做不到打破孩子们的乐观。
所?以?他只能这样?充满担忧而又无可奈何的，送走自己一个又一个的学生。霍华德也?对此?无话可说，他只能期待出现过美国队长的军队，可以?接受这群拥有特殊能力的
战士吧。
但说实话，他真?的不敢保证现在的军队，是否还是当初那个拥有着美国队长的军队。
而且就算以?前美国队长还在的时候，军队也?并不是上下?一心的。
什么地方都有好人，什么地方也?都有着坏人。一个好人会变成坏人，一个坏人也?会变成好人，这种?事?情谁能说得准呢。
“这其实也?不能完全算是一件坏事?。”霍华德安慰道，“事?实上前不久，一位患有侏儒症的博士，还提议过要遏制变种?人，甚至在准备方案。现在他们都去参军了，这个提议也?就有了不被?接受的理由。”
事?实上，查尔斯觉得霍华德真?的没有什么安慰人的天赋。
被?对方这么一安