面对这个况，方主任和华教授自然归纳于涂鸦范畴里，这卷子的难度不是一般大，题目非常深，加上计算过程也很复杂，不可能如此快的速度去做题。
除非他开始乱写。
“完了！”
“这家伙真的开始乱来了。”华教授叹了口气，默默地说道：“方院士他是彻底自暴自弃了。”
方主任此时不想说话，死死盯着正在‘涂鸦’的徐茫，无奈地说道：“他是不是用这样的方法，与我们在做抗争？以此说明成绩并不能代表一个人的成长。”
听到方主任的话，华教授思考了一下，觉得他的这番话有些道理，首先徐茫的优秀已经不需要过多阐述，这么优秀的一位学生，却以这种态度面对测试，只有一个原因他正在用行为与某种公众认识概念做抵抗。
一个人的优秀不能以分数来区别，而是他对社会的贡献。
徐茫完成了很多惊人之举，给科研教育带来了很多革命改变，这样的人确实不能用简单的分数去对待。
“或许”
“真是这个况。”华教授说道：“我听说徐茫在初中高中的时候，成绩一直是全年级倒数，后来到了高三不知道怎么了，突然就猛窜，虽然不知道发生什么，但可以看出来，徐茫对待分数的态度。”
“那是因为杨建的女儿在那个时间点上，转到徐茫所在的班级。”方主任苦笑说道：“年轻人嘛，”
算了，
面对这种与世俗抗争的奇葩，还能怎么办？
不以分数论英雄，
那就随你吧！
“徐茫！”
“别答题了。”方主任冲徐茫喊道：“这次测试结束，你回去吧。”
徐茫：
什么？
结束了？
这这不是逗我？
一万技能值都花下去了，居然告诉我结束？
不用做了，回家吧。
“不行！”
“方主任您不能这样对待我！”徐茫急了，一脸坚决地说道：“再给我五分钟再五分钟的时间，我马上就能把这张卷子给做完。”
此时，
方主任起来到徐茫边：“好了好了，我还不知道你想要干什么？”
话音刚落，
方主任突然就愣住，死死盯着徐茫的卷子，一时间无法言语，脸上尽是惊讶的表。