羊城第六中学，何东扬正坐在教室里认真听讲，班主任向启迪就轻轻敲响了教室的门，探了个头进来：
王老师，打扰一下。转头看像何东扬，何东扬你出来一下。
何东扬一头雾水地走出了教室：向老师，什么事？
向启迪看向何东扬的眼神很是慈爱：你爸是叫何文亮吧？
何东扬心口一紧，轻轻点了点头：是。
向启迪拍了拍何东扬的肩膀：你爸打电话过来了，叫你去接电话。
何东扬惊讶地扬起了眉梢：他打电话过来了？
向启迪脸上的表情更加柔和了些：对，还问了下你转学过来这边适不适应，成绩怎么样？
见何东扬抿紧了嘴不出声，向启迪还细致地开导了一句，父母之间的恩怨，那是大人的事。
不管他们怎么样，都改变不了一个事实，一个始终是你的亲生父亲，另外一个始终是你的亲生母亲。
男同志粗犷一些，虽然没有女同志感情细腻，但是我相信，当父亲的都是爱自己的儿子的，只不过有的人不太善于表达而已......
何东扬这孩子很不错，特别懂事不说，学习上也悟性高，还特别能吃苦。
本来转学过来是读高一，这孩子硬是凭着自己的努力，提前学完、考完了高一高二的课程，申请读了高三，眼看着下个学期就要参加高考了。
如果不出意外的话，何东扬的成绩考那几个拔尖的学校是没有问题的。
所以向启迪身为班主任，对何东扬的事情非常关注，帮助解决学生可能出现的一些心理状况，也是向启迪自认作为一个班主任应该做的事。
何东扬插班到他班上的时候，向启迪就了解了他的家庭情况：
父母离异，何东扬是跟着母亲搬迁到羊城来的，他母亲在羊城的一个新工业区开了家公司和工厂，据说生意做得还可以。
何东扬填写他的学籍登记表时，在父亲那一栏除了写了个名字，还注明了个离异以外，其他则是一片空白。
向启迪做过多年的班主任了，知道这种情况，多半还是学生心里有心结。
今天何东扬的父亲打了电话过来找人，电话里听语气还是很和蔼的，还跟向启迪聊了几句，打听了一下何东扬的近况。
向启迪立即觉得，何文亮这个当父亲的，倒也并不是那种蛮不讲理的人，还是非常关心儿子的。
据心理学家研究，据说离异家庭的孩子或多或少都会有些心理问题。
所以向启迪立即抓住这次机会，好好自己的学生做个心理疏导。
父母虽然离异了，但是孩子能感受到来自父母双方的爱意，那自然会提高幸福感。
幸福感一提高，这心思就容易稳，心思一稳，成绩就稳，高考的时候就不会出现大波动......
知道班主任是为了自己好，何东扬勉强露出了一个微笑：谢谢老师，我知道的。
说话间两人也走到了办公室的电话机边，向启迪递过去一个鼓励的眼神，自觉地先回避了出去。
何东扬目光平静地拿起了话筒：喂？
电话那边立即传来何文亮有些激动的声音：东扬？我是爸爸啊。
何东扬淡淡嗯了一声，眉头微微蹙了蹙：何文亮似乎很激动？
他可没有忘记何文亮跟他妈签离婚协议的时候，毫不犹豫不肯要他过去的情形。
老实说，何文亮就算想带走何东扬，何东扬也是不愿意的，他肯定是会跟他妈一起。
但是，何文亮提都没提半句，把他像垃圾一样一脚踢开的举动，还是深深伤了何东扬的自尊心。
原本在自己心目中是参天大树的父亲，原来也只是这样不讲良心的人，他怎么还尊敬得起来？
这是出了什么事，也就是大半年的时间，让一直对他这边不闻不问的何文亮突然转变了态度？
想到了向班刚才开导自己的那一番话，何东扬心里顿了顿，有些微妙地生出了一丝希望：难道......
是何文亮被什么事触动，重新唤醒了父爱？
电话里的何文亮并没有注意到儿子的态度，自顾自地吐着槽：
你妈带着你搬走了也不说一声，她是跟我离婚了，可是你还是我儿子，怎么能这么不声不响地就走人呢？
如果不是爸爸想尽了办法才弄到你的地址，都不知道你已经到羊城这边来上学了......
何东扬不喜欢何文亮说他妈的这副口吻，刚刚心里生出的那丝希望，像在风中的烛火一样，被吹得摇晃起来。
......听说你妈在羊城开了家公司，她哪里来的那些钱？
何文亮没说上几句，就忍不住奔向了主题。
何东扬心里一提，淡淡开了口：我妈手上没什么钱，她好像是跟人合了伙。
他就说嘛！果然是这样！何文亮立即语气沉重起来：我听说羊城那边有不少港城过来的大老板，你妈是不是跟那些人合的伙？
何东扬没有吱声。
他家跟李姨和夏哥合伙的事，没必要说给何文亮知道。
听到儿子不吭声，何文亮却以为自己说中了，一边在心里痛骂到底是哪