庭便独占一个“惨”字。他的母亲前些年回国，住在同一座城市里，却几乎不来看他。他的父亲爱着继母，前些日子正商量着要将继母在国外念书的孩子接回国内。
沈终听说过那个孩子。那个孩子比顾若朝大两岁，白白瘦瘦，干干净净，据说是一名非常优秀的小提琴家。
“你已经拥有很多东西了。”沈终最终道。
“可那不一样，那是我一定想要的东西。”顾若朝说，“你等着吧，我一定会取得它。这对于我来说比获得第一更加重要。”
沈终知道自己无法劝说顾若朝。拥有太多“礼物”的少年就像一个幸运的暴君，因为拥有太多权力，而容不得任何反抗。
顾若朝跳下水泥管，他向着沈终挥挥手，告诉他：“这周六调休补课，要月考，你可别忘了。”
尽管在面对沈终时他总或多或少地带有优越感，可他始终记得提醒沈终每个发生突然改变的日历时间。
就像他始终记得，沈终记不得国庆的周六放假，沈终不擅长这些。
“当然。”他忽然笑嘻嘻起来，表情又像个少年了，“你这次也是考不过我的。”
他笑闹着走了，沈终坐在水泥管上，看着顾若朝的身影消失在夜色里。他想着顾若朝那句“上天赐予”，不知怎的，打了个寒噤。
上天赐予的是礼物还是命运？
如果拒绝上天的赐予，会如何？
……
“后来呢？”喻容时说，“他……发现什么了么？”
易晚平静地看着远处的茫茫夜色。
“他发现他不可能成功。顾若朝曾经自信地认为被自己所发现的是‘礼物’，直到那时候，他才发现，那不是‘礼物’，而是无人能反抗的‘命运’，而我之前说过……”
顾若朝，是很骄傲的。
能被命运所选中的人大多有一身傲骨，尤其是聪明人——年纪小的聪明人。顾若朝最初并不肯屈从于命运，他执着地认为那是对于他的“赠与”。
“他尝试了很多方法，利用自己的‘礼物’来打败‘哥哥’在小提琴上的成就，利用自己的成绩来要求父母相遇。可无论如何，断掉的命运之线是无法再被连接上的。”
顾若朝开始变得偏执、阴郁、狼狈。他不认为这个世界应当拒绝他。为了达成目的，他开始与家人争吵，与同学发生矛盾，以各种各样的方式去追逐自己所需。
沈终不再扮演他生活中的旁观者，而是不断尝试去劝阻他。顾若朝却说：“我有分寸。”
“我为什么不能让我的人生再完美一点呢？”顾若朝耸耸肩道，“一个幸福的家庭是什么很珍稀的、我没有权力得到的东西吗？像我这样的人……”
沈终没再说话了。他发现顾若朝的眼圈有些红。
那是被他藏在那些言不由衷的话语下的真实。
顾若朝并不是一个自信的人。自信并不是一个可以作为全局判定依据的标量，而是一个多方面的量词。沈终忽然明白顾若朝并不自信自己能得到来自父母的爱，他的所有言语与其说是炫耀，倒不如说是在为自己打气。
顾若朝的内心并不像他表现出的那样轻快。他的高高在上、骄傲是真的，藏在他心里的、对家庭的执着也是真的。
或许顾若朝真的会心愿得偿也说不定吧？沈终想，毕竟顾若朝是得到了礼物之人……
“如果追求不到呢？”沈终最终还是说，“他们是成年人，你何必勉强……”
顾若朝笑了。
“那我至少努力过。”他说。
他仰着头，骄傲飞扬。这不是一个被赐予的天才的发言，而是一个有着自己的内心的少年的发言。
直到一天半夜，他接到了来自顾若朝的电话。
“……完了，一切都完了。”他听见顾若朝颤抖的声音，“完了。”
他吐出这两个字，像是吐出绵长的叹息。
……
“发生了什么？”喻容时专注地问道。
“最开始，我以为他杀了他的那个‘哥哥’。”易晚以一种因过于平淡而显得尤为恐怖的语气，云淡风轻地说着，“我当时便在百度百科上开始搜索……直到他告诉我，不是这个。”
“那……”
“他发现自己开始失去那份‘礼物’了。在他追着母亲跑过小巷，流泪嘶吼被几人看见，日日夜夜纠缠于这件事之后。”易晚说，“那个世界认为他……”
“崩人设了。”
最初的异常，发生在小提琴上。
原本简单的演奏对于顾若朝而言，开始变得艰难无比。他不再能在上手时就察觉到最佳的演奏位置，拉出的音乐也变成了呕哑嘲哳难为听。
然后，是同学。
学校之内的议论开始发酵。他们嘲讽顾若朝的家庭环境，编造他的交友情况。流言是一滴火星，顷刻间便可燎原。
再后来，便是成绩。
可无数的意外开始发生。他得了中耳炎，听不清课程。上课时，又总有飞进飞出的蜜蜂或虫子，打断他的听课。写作业也变成了一个需要躲避无数意外的挣扎过程。
就连大脑也开始迟钝。
“没有完。”沈终耐心